Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/394059
Title: Pembangunan, penilaian dan kesahan kandungan modul pengajaran dan pembelajaran berasaskan pendekatan bermain bagi kemahiran Bahasa kanak-kanak prasekolah.
Authors: Aliza Ali
Zamri Mahamod
Conference Name: Seminar Pascasiswazah Pendidikan Bahasa Melayu & Pendidikan Kesusasteraan Melayu Kali Keempat
Keywords: Kanak-kanak prasekolah
Kemahiran Bahasa
Conference Date: 05/03/2015
Conference Location: IPG Kampus Batu Lintang Sarawak
Abstract: Fasa pembangunan adalah sebahagian daripada proses penyelidikan dalam kajian pembangunan modul. Artikel ini melaporkan proses pembangunan modul pengajaran dan pembelajaran berasaskan pendekatan bermain bagi kemahiran bahasa kanak-kanak prasekolah di dalam fasa pembangunan modul. Proses pembangunan modul di dalam fasa ini melibatkan tiga peringkat iaitu (1) Penyediaan draf modul, (2) Penilaian pakar dan (3) Kesahan kandungan modul. Penyediaan draf modul melibatkan pembangunan kandungan modul berdasarkan analisis keperluan, teori, kajian literatur dan semakan kurikulum. Penilaian pakar dilakukan oleh lapan pakar bidang yang berbeza. Kesemua pakar diberikan modul untuk disemak dan dinilai ketepatan kandungan modul. Hasil penilaian menunjukkan tahap persetujuan pakar yang tinggi terhadap kandungan modul. Beberapa cadangan digunakan untuk menambah baik modul dan pembetulan dilakukan berdasarkan pandangan yang diberikan. Modul yang dimurnikan kemudian dinilai kesahan kandungan oleh 20 penilai yang terdiri daripada lapan pakar bidang dan 12 pengguna. Hasil analisis yang diperolehi daripada pakar dan pengguna menunjukkan modul mencapai tahap kesahan kandungan yang tinggi. Dapatan kajian menunjukkan mudul yang dibangunkan mempunyai kesahan kandungan yang baik dan boleh digunakan pengguna. Modul ini akan diuji kebolehgunaannya di seting sebenar di dalam fasa pembangunan modul yang seterusnya.
Pages: 9-24 p.
Call Number: PL5103.P744 2015 kat sem
Publisher: Bangi : Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2015.
Appears in Collections:Seminar Papers/ Proceedings / Kertas Kerja Seminar/ Prosiding

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.