1. UKM Learning and Research Repository
2. Master Thesis / Tesis Master
3. Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam

Title:	Amalan pengajaran dan pembelajaran guru mata pelajaran Pendidikan Islam sekolah agama bantuan kerajaan (SABK) di Negeri Perak
Authors:	Muhamad Ma'amun Abdullah (GP04573)
Supervisor:	Muhamad Razak Idris, Dr.
Keywords:	Islamic education -- Malaysia -- Perak Muslim teachers -- Study and teaching (Secondary) -- Malaysia Teaching -- Religious aspects -- Islam Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations Dissertations, Academic -- Malaysia
Issue Date:	6
Description:	Amalan pengajaran dan pembelajaran guru mata pelajaran Pendidikan Islam merupakan salah satu faktor penting memperkasakan sistem pendidikan Islam. Kajian mendapati penilaian terhadap amalan Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) guru mata pelajaran Pendidikan Islam di Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK) yang berjumlah 24 buah di negeri Perak masih belum dilaksanakan. Sehubungan itu, kajian ini bertujuan, pertama mengkaji tahap amalan pengajaran dan pembelajaran guru mata pelajaran Pendidikan Islam. Kedua menganalisa tahap pengunaan bahan bantu mengajar. Ketiga sejauhmanakah persepsi pelajar terhadap pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Islam. Kajian ini mengunakan metod kuantitatif dan proses penganalisian data dengan mengunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 22.0. Dapatan kajian menunjukkan amalan pengajaran dan pembelajaran guru mata pelajaran Pendidikan Islam berada pada tahap sederhana. Seterusnya tahap pengunaan bahan bantu mengajar adalah rendah. Manakala kajian ini mengenai persepsi pelajar terhadap pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Islam merujuk subjek Pendidikan Syariah Islamiah (PSI) dan Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah (PQS) berada pada tahap sederhana. Oleh itu dapat dirumuskan bahawa guru mata pelajaran Pendidikan Islam secara keseluruhannya masih belum mencapai keberkesanan yang sempurna dalam PdP. Sehubungan itu, disarankan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) mengadakan program intervensi ke arah penambahbaikan amalan guru dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan Islam di SABK negeri Perak. Implikasi kajian ini memberi panduan kepada pihak KPM untuk merancang program pembangunan pendidikan Islam secara menyeluruh terutama di SABK di seluruh negara pada masa akan datang.,Sarjana Pengajian Islam
Pages:	134
Call Number:	LC905.T42M856 2020 tesis
Publisher:	UKM, Bangi
Appears in Collections:	Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.