Kaedah Multimedia dalam Pembelajaran Akhlak

Abstract

Kaedah pengajaran yang telah dirancang dengan baik akan memberikan hasil dan prestasi seperti yang dikehendaki seseorang guru. Kaedah Multimedia merupakan salah satu kaedah daripada pelbagai kaedah pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) pada abad ke-21. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti keberkesanan Kaedah Multimedia dalam pembelajaran akhlak serta kesan nilai-nilai murni terhadap pelajar. Kajian ini dijalankan dengan menggunakan pendekatan kualitatif berdasarkan kajian perpustakaan iaitu analisis dokumen. Dapatan kajian menunjukkan bahawa kaedah multimedia dapat meningkatkan fokus murid terhadap PdPc yang dijalankan dan nilai murni yang ditonjolkan daripada murid. Dalam masa yang sama kaedah menggunakan multimedia atau ICT sesuai digunakan kepada semua mata pelajaran lain berdasarkan kreativiti seseorang guru tersebut. Oleh tiu, pendekatan kaedah multimedia dalam pembelajaran akhlak adalah sesuai dan sejajar dengan perkembangan kemajuan teknologi masa kini.