Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/394721
Title: Buku teks untuk mata pelajaran ekonomi - satu penilaian
Authors: Ishak Shari
Conference Name: Seminar Kebangsaan Pengajaran Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah
Keywords: Buku teks
Mata pelajaran ekonomi
Conference Date: 23/11/1993
Conference Location: Hotel NPC
Abstract: Persoalan-persoalan yang dihadapi oleh negara kebanyakannya adalah berkaitan dengan isu-isu ekonomi. Dasar dan strategi kerajaan pada umumnya tertumpu kepada mengatasi masalah-masalah ekonomi. Sementara anggota masyarakat pula sentiasa berhadapan dengan masalah-masalah ekonomi dalam kehidupan seharian mereka. Persoalan dan isu ekonomi yang dihadapi itu adalah berbagai-bagai, dan yang agak semasa ialah seperti tekanan inflasi, pengangguran walaupun pada masa yang sama syarikat-syarikat berebutan mencari pekerja, kemiskinan dan masalah kemalapan sektor pertanian luar bandar, kemiskinan dan masalah perumahan di bandar, dan penswastaan. Isu yang lebih hampir kepada kita sebagai individu pula ialah seperti tol dan penswastaan lebuh raya, ketakcekapan bas mini dan sistem pengangkutan awam di bandar raya, dan banyak lagi. Isu-isu itu menagih jawapan. Sebagai rakyat yang bertanggungjawab, setiap anggota masyarakat perlu sedar peri perlunya isu-isu tersebut ditangani. Dalam hal ini, mungkin tanggungjawab penyelesaian kepada masalah-masalah tersebut lebih berat terletak di bahu pembuat dasar. Akan tetapi, kefahaman individu terhadapnya juga penting, khususnya, individu akan lebih terbuka dalam memberi penilaian terhadap dasar-dasar dan strategi kerajaan untuk menangani masalah-masalah tersebut.
Pages: 24 p.
Call Number: LB1584.75.S45 1993c kat sem.
Publisher: Fakulti Ekonomi Dan Pentadbiran,Petaling Jaya
Appears in Collections:Seminar Papers/ Proceedings / Kertas Kerja Seminar/ Prosiding

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.