Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/774230
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Dolly Paul Carlo | - |
dc.date.accessioned | 2024-05-31T07:12:21Z | - |
dc.date.available | 2024-05-31T07:12:21Z | - |
dc.identifier.uri | https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/774230 | - |
dc.description.abstract | Kertas kerja ini berkisar mengenai isu ponteng dan keciciran di kalangan pelajar sekolah khasnya di kalangan pelajar menengah rendah. Hasil kajian berbentuk kualitatif di mana temubual bersemuka dengan pelajar-pelajar tercicir dan keluarga mereka serta kalangan guru-guru yang berkaitan yang dikenalpasti didapati pelbagai isu dan keadaan yang menyumbang kepada keciciran mereka dari alam persekolahan. Pemaparan suara dan pandangan 10 orang pelajar tercicir bersama keluarga mereka mengenai isu di sebalik ponteng dan keciciran mereka memaparkan pelbagai isu yang perlu diambil perhatian oleh pihak sekolah dan kementerian pendidikan dalam melihat ponteng dan keciciran dan sekaligus melihat kepada tindakan atau polisi yang sudah dan akan dilaksanakan. | en_US |
dc.language.iso | may | en_US |
dc.publisher | Persatuan Sains Sosial Malaysia | en_US |
dc.subject | Murid -- Tingkah laku | en_US |
dc.subject | Motivasi dalam pendidikan | en_US |
dc.subject | Ponteng | en_US |
dc.title | Di sebalik ponteng dan keciciran: suara hati kalangan pelajar tercicir | en_US |
dc.type | Seminar Papers | en_US |
dc.format.pages | 121 | en_US |
dc.identifier.callno | LA1236.I554 2008 sem | en_US |
dc.contributor.conferencename | The 6th International Malaysian Studies Conference | - |
dc.coverage.conferencelocation | Kuching, Sarawak | - |
dc.date.conferencedate | 2008-08-05 | - |
Appears in Collections: | Seminar Papers/ Proceedings / Kertas Kerja Seminar/ Prosiding |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.