Perspektif komuniti terhadap peranan institusi pengajian tinggi dalam menjana ideopolis

Noor Alyani Nor Azazi (P49007)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/497765

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Habibah Ahmad, Dr.
dc.contributor.author	Noor Alyani Nor Azazi (P49007)
dc.date.accessioned	2023-10-13T08:10:02Z	-
dc.date.available	2023-10-13T08:10:02Z	-
dc.date.issued	2012-08-13
dc.identifier.other	ukmvital:120433
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/497765	-
dc.description	Peranan institusi pengajian tinggi dalam mempercepatkan pertumbuhan dan pembangunan di negara-negara maju dan negara-negara membangun tidak dapat disangkalkan. BerdasarkanThe Work Foundation, dalam pembangunan terkini, institusi pengajian tinggitelah memainkan peranan utama di dalam ideopolis. Melalui rangka kerja ini, banyak bandar mega telah dibangunkandan pada masa yang sama, pusat bandar yang lebih kecildi wilayah ideopolis boleh berfungsi sebagai ideopolis sekunder.Dengan tanggapan bahawainstitusi pengajian tinggi di Bandar Baru Bangi mampu menjana fungsi ideopolis, kajian ini bertujuan mengkaji keupayaan institusi pengajian tinggi, terutamanya peranan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dalam menjana fungsi ideopolis dan mengangkat status Bandar Baru Bangi sebagai sebuah ideopolis, berdasarkan kepada perspektif komuniti setempat. Enam pemacu ideopolis digunakan sebagaikerangka dalam menilai fungsiideopolis di kawasan kajian. Kajian ini telah melibatkansebanyak 266orang responden, merangkumi pekerja atau majikan sebagai penduduk di Bandar Baru Bangi dan pelajar UKM sebagai komuniti pelajar di bandar ini. Sampel kajian diambil berdasarkan persampelan bertujuaniaitu 157orang komuniti pekerja dan 109orang pelajar. Hasil kajian ini mendapati bahawa Bandar Baru Bangi hanya berjaya menyerlahkan status ideopolis sekunder kerana gagal menyerlahkan fungsiideopolis dengan sepenuhnya. Berdasarkan perspektif komuniti pekerja, pemacubandaraya berintensifkan pengetahuan tersohor merupakan pemacuideopolis yang paling menonjol di bandar ini manakala berdasarkan perspektif pelajar pula, pemacu ideopolis yang paling menonjol adalah pemacu kepimpinan dan organisasi berkemahiran tinggi. Hal ini menunjukkankomuniti menilai UKM sebagai penjana utama bagi pembangunan sebuah komponen ideopolis manakala Bandar Baru Bangi bertindak sebagai penerima dan juga sebagai ruang untuk menonjolkan fungsi komponen ideopolis sekunder. Kesimpulannya,kajian ini menyumbang kepada peripentingnya peranan institusi pengajian tinggi dalam transformasi pembangunanekonomi dan sosial penduduk di negara ini dan menyumbang kepada korpus ilmu berhubung dengankeupayaan kerangka pendekatan ideopolis dalam membangunkan sesebuah bandar,Tesis ini tiada Perakuan Tesis Sarjana/Doktor Falsafah"
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Social Sciences and Humanities / Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan
dc.rights	UKM
dc.subject	Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations
dc.subject	Community development
dc.subject	Urban
dc.subject	Education
dc.subject	Higher
dc.subject	Dissertations, Academic -- Malaysia
dc.title	Perspektif komuniti terhadap peranan institusi pengajian tinggi dalam menjana ideopolis
dc.type	Theses
dc.format.pages	291
dc.identifier.callno	HN49.C6N646 2012 tesis
Appears in Collections:	Faculty of Social Sciences and Humanities / Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_120433+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		2.39 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item