Pengajaran dan amalan guru cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di daerah Temerloh Pahang

Nur Masitah Mazlan (P69089)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/460090

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Nik Mohd Rahimi bin Nik Yusoff, Prof. Madya Dr.
dc.contributor.author	Nur Masitah Mazlan (P69089)
dc.date.accessioned	2023-09-13T09:38:31Z	-
dc.date.available	2023-09-13T09:38:31Z	-
dc.date.issued	2016-08-12
dc.identifier.other	ukmvital:121121
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/460090	-
dc.description	Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengajaran dan amalan Guru Cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di daerah Temerloh, Pahang. Seramai 596 orang responden pelajar daripada lima buah sekolah terlibat dalam kajian ini. Kajian ini berbentuk kuantitatif yang menggunakan instrumen soal selidik. Persetujuan daripada empat orang pakar telah diperoleh bagi mendapatkan kesahan soal selidik. Nilai kebolehpercayaan Alpha Cronbach bagi soal selidik ini adalah tinggi. Min yang tertinggi bagi kajian ini adalah bagi aspek matlamat pengajaran GCPI, diikuti aspek amalan GCPI yang berada pada tahap interpretasi tinggi. Min yang paling rendah pula adalah bagi aspek ciri pengajaran GCPI, namun masih berada pada tahap interpretasi tinggi. Kajian ini mencadangkan agar guru-guru Pendidikan Islam mempertingkatkan aspek ciri pengajaran bagi meningkatkan mutu keberhasilan pengajaran dan pembelajaran. Hasil daripada kajian ini boleh dijadikan panduan dan rujukan kepada semua Guru Pendidikan Islam bagi mempertingkatkan aspek pedagogi pengajaran, amalan pengajaran dan tahap kompetensi diri.,Tesis ini tiada “Perakuan Tesis Sarjana / Doktor Falsafah”,Sarjana (Pendidikan Islam)
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan
dc.rights	UKM
dc.subject	Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations
dc.subject	Islamic education -- Study and teaching -- Malaysia
dc.subject	Teacher effectiveness -- Malaysia
dc.subject	Teaching -- Malaysia -- Evaluation
dc.subject	Teachers -- Malaysia -- Attitudes
dc.subject	Dissertations, Academic -- Malaysia
dc.title	Pengajaran dan amalan guru cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di daerah Temerloh Pahang
dc.type	theses
dc.format.pages	109
dc.identifier.callno	LB1025.3.N844 2016 tesis
dc.identifier.barcode	002772 (2016)
Appears in Collections:	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_121121+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		1.71 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item