Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/458161| Title: | Pengajaran kursus-kursus perbandingan agama dalam mengharmonikan hubungan antara penganut agama |
| Authors: | Siti Amirah Zakiah Ismail (P73385) |
| Supervisor: | Jaffary Awang, Prof. Madya Dr. |
| Keywords: | Islam -- Relations -- Christianity Islam -- Relations Islam -- Study and teaching Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations Dissertations, Academic -- Malaysia |
| Issue Date: | 29-Oct-2018 |
| Description: | Perbandingan agama merupakan satu disiplin ilmu yang membicarakan berkaitan agama-agama yang wujud di dunia ini. Pengetahuan terhadap ilmu perbandingan agama dilihat mampu memupuk hubungan yang harmoni antara penganut agama. Justeru kajian ini dijalankan adalah bertujuan untuk mengenal pasti tema-tema perbincangan dan kaedah pengajaran kursus-kursus perbandingan agama di Jabatan Usuluddin dan Falsafah serta hubungannya dengan nilai-nilai keharmonian antara penganut agama, khususnya di Malaysia. Kajian ini berbentuk kualitatif menggunakan kaedah analisis dokumen, temu bual mendalam separa struktur dan merujuk kepada sumber-sumber penulisan berkaitan dengan kajian. Data yang diperolehi dianalisis menggunakan kaedah analisis kandungan dan dihuraikan secara diskriptif. Hasil kajian mendapati kursus-kursus perbandingan agama dibincangkan dari pelbagai aspek seperti sejarah perkembangan, doktrin, aliran-aliran yang wujud dalam agama, sistem nilai kehidupan masyarakat berbeza agama dan isu-isu keharmonian antara agama. Selain itu kajian juga mendapati terdapat pelbagai kaedah pengajaran yang digunakan seperti kuliah, tutorial, syarahan, analisis teks, perbincangan, lapangan melalui temu bual dan pemerhatian. Kajian juga mendapati pengetahuan mengenai agama-agama dalam pengajaran kursus-kursus perbandingan agama memberi impak yang positif kepada pelajar dalam meningkatkan keyakinan pelajar untuk berinteraksi dengan non-Muslim, menghilangkan persepsi negatif pelajar terhadap agama lain, membina hubungan antara pelajar berlainan agama, membina kemahiran dalam berinteraksi dengan non-Muslim, membantu kefahaman pelajar mengenai agama dan nilai serta menarik minat pelajar untuk mendalami ilmu perbandingan agama dengan lebih mendalam. Kajian ini merumuskan bahawa kursus-kursus Perbandingan Agama memainkan peranan penting dalam memupuk keharmonian antara penganut agama khususnya di Malaysia.,Sarjana Pengajian Islam |
| Pages: | 167 |
| Call Number: | BP172.S23 2018 tesis |
| Publisher: | UKM, Bangi |
| Appears in Collections: | Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ukmvital_117298+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access | 103.76 MB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.