Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/417172
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHassan Langgulung, Prof. Madya Dr.-
dc.date.accessioned2023-07-24T04:07:54Z-
dc.date.available2023-07-24T04:07:54Z-
dc.identifier.urihttp://ptsldigitalv2.ukm.my:8080/jspui/handle/123456789/417172-
dc.description.abstractKertas ini tidak akan membahas tentang falsafah dalam pemahaman tradisional, di mana ditumpukan perbincangan kepada tiga perkara pokok, iaitu masalah wujud, masalah pengetahuan, dan masalah nilai seperti yang kita dapati dalam perbahasan falsafah umum. Namun ketiga- tiga perkara itu di bahas di sana- sini sepanjang kertas ini dengan menekankan aspek-aspek tertentu. Misalnya tentang wujud , ditumpukan perbahasan pada wujud manusia. Begitu juga tentang penqetahuan, yang dibahas adalah aspek pengetahuan dalam konteks wujud manusia yang dicita- citakan, atau nilai - nilai yang ingin diserapkan menuju terciptanya manusia yang dicita- citakan oleh pendidikan, baik sebagai individu atau sebagai kumpulan •en_US
dc.language.isomayen_US
dc.publisherJabatan Usuluddin & Falsafah, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysiaen_US
dc.subjectFalsafah pendidikanen_US
dc.subjectKurikulumen_US
dc.titleDari falsafah ke teori pendidikan: sudut pandangan Islamen_US
dc.typeSeminar Papersen_US
dc.format.pages1-26en_US
dc.identifier.callnoB741.S54 1983c n.3 sem katen_US
dc.contributor.conferencenameSimposium Falsafah Islam-
dc.coverage.conferencelocationBilik Jumaah, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi-
dc.date.conferencedate1983-10-22-
Appears in Collections:Seminar Papers/ Proceedings / Kertas Kerja Seminar/ Prosiding

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.