Kaedah demonstrasi dalam pengajaran ibadah di sekolah rendah

Abstract

Kaedah demonstrasi merupakan salah satu medium yang digunakan oleh guru dalam mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran dalam Pendidikan Islam. Hasil demonstrasi yang dibuat oleh guru meningkatkan penguasaan murid terhadap tajuk yang diajar. Pada masa yang sama, kaedah demonstrasi dapat diolah kepada semua mata pelajaran berdasarkan kreativiti guru. Kajian ini memfokuskan kepada kaedah demonstrasi dalam pengajaran dan pembelajaran dalam bidang Ibadah di sekolah rendah dan meninjau keberkesanan kaedah demonstrasi. Kajian ini dijalankan dengan menggunakan pendekatan kualitatif berdasarkan kajian perpustakaan dan temu bual secara tidak formal terhadap guru cemerlang Pendidikan Islam sekolah rendah. Analisis dokumen dan kajian-kajian lepas juga turut dijadikan rujukan. Dapatan kajian mendapati bahawa kaedah demonstrasi ini sesuai digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran Ibadah di peringkat sekolah rendah. Penggunaan kaedah demonstrasi yang betul oleh guru memberikan impak penguasaan, motivasi dan peningkatan akademik terhadap pembelajaran murid.