Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/395598
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorJamil Osman-
dc.contributor.authorNorazlina Zakaria-
dc.date.accessioned2023-06-15T08:04:09Z-
dc.date.available2023-06-15T08:04:09Z-
dc.identifier.otherukmvital:130406-
dc.identifier.urihttps://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/395598-
dc.description.abstractInstitut pengajian tinggi Islam di Malaysia terbahagi kepada dua status iaitu Institut Pengajian Tinggi Awam(IPTA) dan Institut Pengajian Tinggi Swasta(IPTS). Institut Pengajian Tinggi Swasta Islam (IPTSi) adalah IPT yang didaftarkan dibawah akta syarikat. la dimiliki sama ada oleh kerajaan negeri, jabatan atau majlis-majlis agama Islam, yayasan-yayasan, pertubuhan-pertubuhan Islam, syarikat atau milik individu. Kertas kerja ini membincangkan tentang sejarah pendidikan tinggi Islam di Malaysia seterusnya cabaran-cabaran yang perlu dihadapi secara khusus oleh IPTSi. Sebagai langkah menghadapi cabaran-cabaran tersebut, kertas kerja ini mengungkap beberapa prospek yang boleh dimanipulasi oleh IPTSi dalam meneruskan kelangsungannya dengan mengambilkira pengalaman serta strategi pengurusan yang dilaksanakan di Kolej Universiti Insaniah, Kedah.-
dc.language.isomay-
dc.publisherPusat Kefahaman dan Pemikiran Islam, UiTM Shah Alam, Selangor-
dc.subjectPendidikan Islam-
dc.subjectPendidikan tinggi-
dc.subjectInstitusi Pengajian Tinggi Swasta (IPTS)-
dc.subjectInstitusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA)-
dc.subjectInstitut Pengajian Tinggi Swasta Islam (IPTSi)-
dc.titlePengurusan pendidikan tinggi Islam di IPTS: cabaran dan prospek-
dc.typeSeminar Papers-
dc.identifier.callnoLC910.M4S463 2009 sem-
dc.contributor.conferencenameSeminar Serantau Pendidikan Tinggi Islam : Cabaran dan Prospek-
dc.coverage.conferencelocationHotel Grand Blue Wave, Shah Alam, Selangor-
dc.date.conferencedate14/04/2009-
Appears in Collections:Seminar Papers/ Proceedings / Kertas Kerja Seminar/ Prosiding

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.