Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/394693
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorTajul Ariffin Noordin-
dc.date.accessioned2023-06-15T07:49:02Z-
dc.date.available2023-06-15T07:49:02Z-
dc.identifier.otherukmvital:119779-
dc.identifier.urihttps://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/394693-
dc.description.abstractLatihan mengajar merupakan aktiviti penting dalam latihan keguruan. Memandangkan keseluruhan program pendidikan di Malaysia sedang mengalami reformasi, maka sewajarnyalah konsep dan pelaksanaan latihan mengajar turut diubah sesuai dengan kehendak reformasi ini. Kertas ini mencadangkan supaya konsep dan pelaksanaan diselaraskan dengan fungsi guru sebagai pendidik yang total dalam konteks reformasi pendidikan. Kini guru perlu berperanan sebagai penyampai maklumat, pembimbing, fasilitator, penasihat dan pengembang potensi murid-murid dari segi intelek, emosi, rohani dan jasmani. Kertas ini mengemukakan konsep penilaian latihan mengajar yang dapat memenuhi kehendak-kehendak peranan guru yang total dan menyeluruh. Dengan ini adalah diharap generasi guru-guru yang bakal dihasilkan nanti dapat merealisasikan Wawasan Pendidikan Negara menjelang 2020.,..-
dc.language.isoeng-
dc.publisherFakulti Pendidikan, UKM,Bangi-
dc.subjectLatihan mengajar-
dc.subjectProgram pendidikan - Malaysia-
dc.subjectWawasan Pendidikan Negara-
dc.titleLatihan mengajar: suatu pemikiran semula dari segi konsep dan pelaksanaan-
dc.typeSeminar Papers-
dc.format.pages4-
dc.identifier.callnoLB1727.M3.S354 1984 kat sem-
dc.contributor.conferencenameProsiding Seminar JKLKAU ke-9-
dc.coverage.conferencelocationUniversiti Kebangsaan Malaysia-
dc.date.conferencedate15/01/1994-
Appears in Collections:Seminar Papers/ Proceedings / Kertas Kerja Seminar/ Prosiding

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.