Strategi model kurikulum pendidikan guru

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/394672

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Abu@Abu Bakar Jantan	-
dc.date.accessioned	2023-06-15T07:48:46Z	-
dc.date.available	2023-06-15T07:48:46Z	-
dc.identifier.other	ukmvital:119745	-
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/394672	-
dc.description.abstract	Kertas ini membincangkan aspek-aspek struktur, komponen dan pelaksanaan Kurikulum Kursus Perguruan Asas Lima Semester Sekolah Rendah 1993. Kurikulum ini berhasrat menyediakan guru yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran serta berpotensi menguruskan proses pengajaran-pembelajaran yang berkesan di sekolah, di samping mempunyai sikap yang positif terhadap profesionnya selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara. Kertas ini juga mengemukakan cadangan-cadangan meningkatkan peranan sektor pendidikan bagi mencapai matlamat Laporan Kabinet (1979) dan Wawasan 2020.	-
dc.language.iso	may	-
dc.publisher	Fakulti Pendidikan, UKM,Bangi	-
dc.subject	Kurikulum Kursus Perguruan Asas Lima Semester Sekolah Rendah 1993	-
dc.subject	Pendidikan guru	-
dc.subject	Falsafah Pendidikan Negara	-
dc.subject	Wawasan 2020	-
dc.title	Strategi model kurikulum pendidikan guru	-
dc.type	Seminar Papers	-
dc.format.pages	10	-
dc.identifier.callno	LB1727.M3.S354 1984 kat sem	-
dc.contributor.conferencename	Prosiding Seminar JKLKAU ke-9	-
dc.coverage.conferencelocation	Universiti Kebangsaan Malaysia	-
dc.date.conferencedate	15/01/1994	-
Appears in Collections:	Seminar Papers/ Proceedings / Kertas Kerja Seminar/ Prosiding

Files in This Item:

There are no files associated with this item.