Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/394671
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Hamdan Mohd. Ali | - |
dc.date.accessioned | 2023-06-15T07:48:46Z | - |
dc.date.available | 2023-06-15T07:48:46Z | - |
dc.identifier.other | ukmvital:119744 | - |
dc.identifier.uri | https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/394671 | - |
dc.description.abstract | Menjelang tahun 2020 yang mana status negara maju menjadi impian, isu tentang rakyat berakhlak tidak diabaikan. Pemimpin negara nampaknya bersungguh-sungguh untuk mengekalkan nilai moral rakyat masih boleh dikawal di samping sibuk mengejar kemajuan. Pendidikan nilai yang unggul boleh diasuh ke atas pelajar melalui disiplin ketenteraan, yang diterapkan secara bijaksana dan halus. Disiplin ini haruslah bercirikan ketenteraan, yang mementingkan penerapan disiplin yang tegas secara pembudayaan yang boleh diterima secara positif oleh masyarakat pelajar. Kertas ini akan membincangkan tentang pentingnya disiplin yang seterusnya boleh membentuk individu yang mudah dikawal, berpotensi memajukan diri sendiri dan menjadi rakyat yang berguna. Kertas ini juga menyelitkan unsur disiplin berlandaskan Islam yang sudah pastinya dapat melahirkan insan yang mulia. | - |
dc.language.iso | may | - |
dc.publisher | Fakulti Pendidkan, UKM,Bangi | - |
dc.subject | Disiplin ketenteraan | - |
dc.subject | Pendidikan nilai | - |
dc.title | Penerapan disiplin ketenteraan di sekolah ke arah pembentukan negara maju | - |
dc.type | Seminar Papers | - |
dc.format.pages | 6 | - |
dc.identifier.callno | LB1727.M3.S354 1984 kat sem | - |
dc.contributor.conferencename | Prosiding Seminar JKLKAU ke-9 | - |
dc.coverage.conferencelocation | Universiti Kebangsaan Malaysia | - |
dc.date.conferencedate | 15/01/1994 | - |
Appears in Collections: | Seminar Papers/ Proceedings / Kertas Kerja Seminar/ Prosiding |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.