Pendidikan Islam menuju Wawasan 2020 dalam konteks ilmu iman dan amal di peringkat maktab perguruan

Abstract

Dalam menghadapi cabaran wawasan 2020, para ulamak dan pendidik Islam juga diminta mengambil bahagian yang cergas dan aktif untuk sama-sama menjalankan tugas pendidikan dan menjayakannya. Di Maktab Perguruan dengan wujudnya mata pelajaran Pendidikan Islam dan pensyarah-pensyarahnya sudah tentu sepatutnya mengorak langkah memberikan sumbangan mereka dalam melahirkan pelatih-pelatih Islam yang mampan dan bertakwa bagi melaksanakan tugas mereka dengan sempurna melahirkan manusia baru yang utama. Jika pengajaran memberikan ilmu pengetahuan maka pendidikan pula memberikan dasar teguh bagi setiap ilmu yang diterima oleh pelatih-pelatih.