Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/777488
Title: Pendidikan menengah dan tinggi : persekolahan untuk perpaduan atau perpecahan
Authors: Atan Long
Conference Name: Modernisasi dan Keperibadian Budaya Bangsa
Keywords: Sistem pendidikan
Perpaduan
Sukatan pelajaran
Conference Date: 1983-01-10
Conference Location: Universiti Malaya, Kuala Lumpur
Abstract: Satu kertaskerja yang dibentangkan di dalam Persidangan Sosial Sains Malaysia yang diadakan di Universiti Malaya, Kuala Lumpur dari 10hb. Januari 1983 hingga 12hb Januari 1983. Penjajahan Inggeris di Tanah Melayu bukan sahaja telah menghasilkan penduduk-penduduk yang berbagai-bagai kaum tetapi dengan keadaan yang demikian telah menanamkan bibit-bibit perpecahan di kalangan mereka. Manakala Tanah Melayu mencapai kemerdekaan pada tahun 1957 sebagai Persekutuan Tanah Melayu dan kemudiannya sebagai Malaysia di dalam tahun 1963, peninggalan penjajahan ini telah merupakan masalah yang sentiasa mengancam untuk menghancurkan negara. Keadaan penduduk yang berbilang kaum dengan tiap-tiap kaum dapat di kenal bukan sahaja dari segi kebudayaan, ugama dan penglibatan ekonomi tetapi juga menduduki kawasan yang berlainan serta mencapai taraf sosio-ekonomi yang mempunyai jurang yang jauh berbeza, merupakan sebutir bom yang terpendam yang boleh meletup sekiranya terdapat percikan bunga api dan jika sekiranya bom ini tidak dimatikan. Bagi negara-negara yang baharu mencapai kemerdekaan kehancuran ini memang diduga akibat daripada bibit-bibit kehancuran yang telah ditanamkan di dalam zaman penjajahan itu. Keadaan ini memang dinanti-nantikan oleh banyak pihak yang suka melihat kehancuran itu kerana ini akan mendatangkan keuntungan kepada mereka.
Volume: j.3
Pages: 1-12
Call Number: DS523.2.M62 1983c j.3 semkat
Appears in Collections:Seminar Papers/ Proceedings / Kertas Kerja Seminar/ Prosiding

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.