Etika dalam pendidikan

Abstract

Penulis akan menumpukan perbincangan etika dalam pendidikan sebagai komponen yang tidak terpisah daripada proses pendidikan secara am, dan proses pengajaran-pembelajaran secara khusus. Untuk memulakan wacana ini, penulis berusaha untuk menjelaskan krisis kehidupan dan krisis pendidikan semasa kerana kedua-duanya berkait secara akrab sekali. Krisis yang melanda kehidupan dan pendidikan disemarakkan lagi oleh krisis etika atau krisis nilai. Sistem etika kini dibangunkan atas faham "Situationism". Selepas menyorot situasi "situationism" yang mempengaruhi kehidupan semasa, penulisan memfokus kepada tempat dan kedudukan etika dan moral dalam pendidikan. Perkara ini akan dilihat dari perspektif tradisional dan pandangan agama atau kepercayaan masyarakat Malaysia khasnya. Akhirnya penulis akan menjelaskan tentang dasar kurikulum masa kini dalam hubungan dengan pelaksanaan etika dan nilai dalam sistem pendidikan negara.