1. UKM Learning and Research Repository
2. Master Thesis / Tesis Master
3. Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam

Title:	Keanggotaan pelajar kurang kelayakan (nāqis al-ahliyyah) dalam koperasi sekolah menurut perspektif Islam
Authors:	Muhamad Fairus Sharrif (P77137)
Supervisor:	Nik Abdul Rahim Nik Abdul Ghani, Dr.
Keywords:	Shari'ah Syarak Hukum Kontradiksi Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations
Issue Date:	4-Oct-2017
Description:	Bahagian Pengurusan Sharīʿah dan Pembangunan di dalam Angkatan Koperasi Kebangsaan Malaysia (ANGKASA) berperanan memastikan perkhidmatan sharīʿah diaplikasikan dalam semua koperasi. Perangkaan Suruhanjaya Koperasi Malaysia (SKM) 2015 mencatatkan pendaftaran sebanyak 2335 buah koperasi dengan keanggotaan seramai 2,107,231 orang dan 704 daripadanya adalah pelajar pendidikan khas. Keanggotaan pelajar yang terdiri daripada pelajar belum bāligh, pelajar pendidikan khas masalah pembelajaran (terencat akal) serta masalah penglihatan menimbulkan isu keabsahan keanggotaan mereka berdasarkan prinsip kelayakan (al-ahliyyah) dan halangan (al-ḥajr), dan syarat keharusan berakad menurut syarak. Namun, Akta Koperasi 1993 (Akta 502) membenarkan pelajar belum bāligh dan pelajar pendidikan khas menganggotai koperasi sekolah. Maka ianya menunjukkan kontradiksi antara prinsip Islam dan prinsip keanggotaan koperasi sekolah. Kajian ini bertujuan menganalisis hukum keanggotaan pelajar belum bāligh, pelajar pendidikan khas masalah pembelajaran serta masalah penglihatan menurut sharaʿ dari prinsip al-ahliyyah dan al-ḥajr. Metodologi kajian ialah kualitatif yang menggunakan kaedah analisis dokumen dan temubual separa struktur bersama kumpulan pentadbir koperasi sekolah bagi mendapatkan maklumat yang jelas tentang prosedur, peranan serta penglibatan mereka sebagai anggota. Temubual pakar koperasi sekolah serta pakar muamalat Islam juga dilakukan bagi mengukuhkan perbincangan dalam kajian. Data-data yang diperolehi dianalisis menerusi kaedah penilaian teori secara diskriptif. Hasil kajian mendapati kontradiksi antara prinsip syarak dan peraturan keanggotaan koperasi sekolah (Akta Koperasi 1993) di mana faktor usia belum bāligh dan faktor pelajar berkeperluan khas (masalah penglihatan serta masalah pembelajaran) menjadi halangan untuk mereka bertaṣarruf dengan al-māl bagi menjaga kemaslahatan harta mereka. Namun, pelajar masih berpeluang untuk menjadi anggota yang diharuskan disisi sharaʿ dengan menambakbaik peraturan keanggotaan iaitu dengan keizinan wali. Kajian mendapati bahawa penglibatan pelajar dalam koperasi sekolah memberi manfaat pengetahuan dan pengalaman dalam pengurusan perniagaan. Implikasi kajian mendorong kepada penambahbaikan amalan dan prinsip keanggotaan pelajar dalam koperasi sekolah agar ia bertepatan dengan prinsip al-ahliyyah dan membimbing anggota koperasi memahami serta mengamalkan sistem muamalat Islam.,Sarjana Pengajian Islam
Pages:	158
Publisher:	UKM, Bangi
Appears in Collections:	Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.