Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/458863| Title: | Aplikasi Cd-Rom Interaktif Dalam Pembelajaran Tarannum Kelas Kemahiran Al-Quran (KKQ) |
| Authors: | Mohd Fathi' Said (P53095) |
| Supervisor: | Sabri Mohamad, Ustaz Dr. |
| Keywords: | Aplikasi Cd-Rom Interaktif Aplikasi Cd-Rom Interaktif Dalam Pembelajaran Tarannum Aplikasi Cd-Rom Interaktif Dalam Pembelajaran Tarannum Kelas Kemahiran Al-Quran Aplikasi Cd-Rom Interaktif Dalam Pembelajaran Tarannum Kelas KKQ Qur'an--Recitation--Study and teaching (Secondary)--Audio-visual aids |
| Issue Date: | 14-Jun-2013 |
| Description: | Kajian ini meninjau kesan aplikasi CD ROM Interaktif dalam pembelajaran tarannum Kelas Kemahiran Al-Quran (KKQ) dengan menumpukan kepada empat buah sekolah yang menawarkan KKQ di sekitar Putrajaya, iaitu Sekolah Menengah Kebangsaan Putrajaya Presint 8(1), Sekolah Menengah Kebangsaan Putrajaya Presint 9(2), Sekolah Menengah Kebangsaan Putrajaya Presint 11(1) dan Sekolah Menengah Kebangsaan Putrajaya Presint 16(1). Kajian ini bertujuan mengkaji sejauh mana CD-ROM Interaktif membantu dalam proses pembelajaran Tarannum KKQ, mengukur tahap minat pelajar dalam pembelajaran tarannum dengan menggunakan CD-ROM Interaktif dan mengenalpasti masalah yang dihadapi sepanjang menggunakan CD ROM Interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P), serta mencadangkan penyelesaiannya. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yang mana melibatkan instrumen kajian seperti soal selidik dan ujian lisan. Kajian melibatkan 150 responden pelajar daripada empat buah sekolah di sekitar Putrajaya yang terlibat dengan KKQ. Hasil kajian ini mendapati bahawa aplikasi CD ROM Interaktif berkesan dalam proses pembelajaran Tarannum KKQ dan berupaya menarik minat pelajar. Kajian ini juga mendapati bahawa di antara masalah yang dihadapi sepanjang proses pembelajaran Tarannum KKQ dengan menggunakan CD-ROM Interaktif adalah kemudahan sistem audio yang kurang baik, terdapatnya segelintir pelajar yang kurang mahir dalam pembacaan al-Quran, masa yang diperuntukan terhad dan tidak mencukupi, waktu pelaksanaan P&P di sebelah petang dianggap kurang sesuai dan tempat pembelajaran kurang kondusif.,Master |
| Pages: | 127 |
| Call Number: | BP131.6 .M844 2013 |
| Publisher: | UKM, Bangi |
| Appears in Collections: | Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ukmvital_74967+Source01+Source010.PDF Restricted Access | 4.7 MB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.