Aplikasi Cd-Rom Interaktif Dalam Pembelajaran Tarannum Kelas Kemahiran Al-Quran (KKQ)

Mohd Fathi' Said (P53095)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/458863

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Sabri Mohamad, Ustaz Dr.
dc.contributor.author	Mohd Fathi' Said (P53095)
dc.date.accessioned	2023-09-13T07:35:02Z	-
dc.date.available	2023-09-13T07:35:02Z	-
dc.date.issued	2013-06-14
dc.identifier.other	ukmvital:74967
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/458863	-
dc.description	Kajian ini meninjau kesan aplikasi CD ROM Interaktif dalam pembelajaran tarannum Kelas Kemahiran Al-Quran (KKQ) dengan menumpukan kepada empat buah sekolah yang menawarkan KKQ di sekitar Putrajaya, iaitu Sekolah Menengah Kebangsaan Putrajaya Presint 8(1), Sekolah Menengah Kebangsaan Putrajaya Presint 9(2), Sekolah Menengah Kebangsaan Putrajaya Presint 11(1) dan Sekolah Menengah Kebangsaan Putrajaya Presint 16(1). Kajian ini bertujuan mengkaji sejauh mana CD-ROM Interaktif membantu dalam proses pembelajaran Tarannum KKQ, mengukur tahap minat pelajar dalam pembelajaran tarannum dengan menggunakan CD-ROM Interaktif dan mengenalpasti masalah yang dihadapi sepanjang menggunakan CD ROM Interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P), serta mencadangkan penyelesaiannya. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yang mana melibatkan instrumen kajian seperti soal selidik dan ujian lisan. Kajian melibatkan 150 responden pelajar daripada empat buah sekolah di sekitar Putrajaya yang terlibat dengan KKQ. Hasil kajian ini mendapati bahawa aplikasi CD ROM Interaktif berkesan dalam proses pembelajaran Tarannum KKQ dan berupaya menarik minat pelajar. Kajian ini juga mendapati bahawa di antara masalah yang dihadapi sepanjang proses pembelajaran Tarannum KKQ dengan menggunakan CD-ROM Interaktif adalah kemudahan sistem audio yang kurang baik, terdapatnya segelintir pelajar yang kurang mahir dalam pembacaan al-Quran, masa yang diperuntukan terhad dan tidak mencukupi, waktu pelaksanaan P&P di sebelah petang dianggap kurang sesuai dan tempat pembelajaran kurang kondusif.,Master
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam
dc.rights	UKM
dc.subject	Aplikasi Cd-Rom Interaktif
dc.subject	Aplikasi Cd-Rom Interaktif Dalam Pembelajaran Tarannum
dc.subject	Aplikasi Cd-Rom Interaktif Dalam Pembelajaran Tarannum Kelas Kemahiran Al-Quran
dc.subject	Aplikasi Cd-Rom Interaktif Dalam Pembelajaran Tarannum Kelas KKQ
dc.subject	Qur'an--Recitation--Study and teaching (Secondary)--Audio-visual aids
dc.title	Aplikasi Cd-Rom Interaktif Dalam Pembelajaran Tarannum Kelas Kemahiran Al-Quran (KKQ)
dc.type	theses
dc.format.pages	127
dc.identifier.callno	BP131.6 .M844 2013
dc.identifier.barcode	000492
Appears in Collections:	Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_74967+Source01+Source010.PDF Restricted Access		4.7 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item