Meningkatkan kemampuan pelajar SMP dalam menyelesaikan soal berayat Matematik melalui belajar kumpulan kecil dengan pendekatan problem solving kajian eksperimen di SMP Negeri Kabupaten Kuantan Singingi Prop. Riau

Abstract

Kajian ini menggunakan kaedah eksperimen dalam penggunaan pendekatan pembelajaran problem solving melalui belajar kumpulan kecil pada upaya peningkatan kemampuan pelajar SMP dalam menyelasaikan soal berayat matemalik. Kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematik difokuskan pada kemampuan modeling dan kemampuan aritmatik. Kajian ini dijalankan atas dasar kenyataan dilapangan, bahawa pelajar SMP masih mengalami kesukaran dalam belajar matematik, khususnya dalam menyelesaikan soal berayat dan ramai pelajar telah mempelajari topik matematik secara teoritis, ternyata mengalami kesukaran ketika bentuk soalan atau permasalan disajikan dalam bentuk soalan cerita, jika keadaan ini diabaikan maka akan berimplikasi kepada rendahnya prestasi pelajar dalam belajar matematik. Sampel kajian adalah pelajar pada SMP Negeri di Kabupaten Kuantan Singingi Propinsi Riau dengan sampel adalah pelajar kelas 2 SMP Negeri 1 Teluk kuantan yang terdiri daripada dua kelas.