Pengajian pendidikan tinggi Islam di IPTA - KIAS

Abstract

Sebagai sebuah institutusi pendidikan yang mendokong visi dan misi tertentu, KIAS telah cuba bergerak seiring dengan keperluan semasa. Organisasinya adalah sepertimana yang di perlukan oleh syarat-syarat MQA (dulu LAN). Dalam konteks berkaitan, kertas ini memaparkan perkara-perkara berkenaan dengan kosmologi institusi dalam bahagian [1] sebagai makiumat-maklumat atau bukti-bukti. Beberapa keistimewaan yang memberi gambaran prospek bersama cabaran-cabaran pula disentuh dalam bahagian [2]. Ia dibentangkan secara realistik tanpa prejudis. Sejarah dan perkembangan semasa dijelaskan. Turut dinyatakan ialah peranan KIAS dalam kaitan dengan keseluruhan pendidikan negara. Tetapi ia tidak lari dari orbit asal Islamnya. Ini juga berkaitan dengan sejarah penubuhannya yang sedikit sebanyak dipengaruhi oleh unsur-unsur politik. Aspek prospek pula dibentangkan secara optimis memandangkan perkembangan semasa. Adalah dirasakan bahawa KIAS tidak sepatutnya mengungguli bidang agama semata- mata, tetapi juga bidang-bidang 'profesional' dengan keunikannya yang berteraskan Islam. Aspek hafazan al-Quran misalnya adalah komponen cadangan bagi pengajian profesional hatta ekonomi dan perubatan pun. Begitu juga dengan memperluaskan bidang-bidang tradisional agama yang perlu diperdalamkan oleh masyarakat seperti Qiraat dan Tarannum. Di bahagian Penutup (bahagian 3) pula, kertas ini membuat kesimpulan potensi dan cabarannya serta sikap KIAS untuk masa depannya. Akhirnya memaklumkan sebagai iklan dan promosi tentang tatacara permohonan untuk ke kolej ini. Di harap kertas ini memenuhi kehendak tajuk yang dicadangkan. Dengan ini seminar ini bukan setakat menganalisa isu, prospek dan cabaran, juga menghulur tangan untuk sama-sama mendepani keperkasaan pendidikan Islam di rantau ini.