Keupayaan mengajar teras perdagangan dan keusahawanan di kalangan guru pelatih bagi mata pelajaran kemahiran hidup

Abstract

Tujuan kajian adalah untuk mengetahui pengetahuan dan keupayaan guru pelatih untuk mengajar Teras Perdagangan dan Keusahawanan dalam mata pelajaran Kemahiran Hidup. Responden kajian terdiri daripada guru pelatih tahun akhir yang mengikuti pro gram Bacelor Pendidikan (Sains Pertanian) dan Bacelor Pendidikan (Sains Rumah Tangga). Mereka akan menjalani latihan mengajar pada se mester Disember 1993/94. Data dikumpul dengan menggunakan soal selidik yang dibentuk oleh penyelidik. Dapatan menunjukkan guru mempu nyai pengetahuan telapi mereka mempunyai keupayaan yang sederhana untuk mengajar keseluruhan topik dalam teras perdagangan dan keusa hawanan. Dapatan juga menunjukkan ada kaitan yang signifikan antara keupayaan dengan prestasi akademik. Didapati juga pelatih yang terdiri daripada bekas pemegang Diploma dan STPM menunjukkan prestasi yang tinggi berbanding dengan bekas guru. Umur juga menunjukkan kaitan dengan pengetahuan dalam bidang Perda gangan dan Keusahawanan. Kajian mencadangkan supaya bekas guru diberi bimbingan yang lebih daripada Pemegang Diploma dan STPM.