Penerapan nilai-nilai murni di dalam pengajaran bilik darjah: satu perbincangan tentang isu dan strategi

Abstract

Kertas kerja ini cuba membincangkan isu-isu yang berbangkit dari usaha menerapkan nilai-nilai murni dalam pengajaran di dalam bilik darjah. Perbincangan dan cadangan dibuat berasaskan maklumat dari perhatian ke atas pengajaran yang dijalankan oleh sekumpulan guru pelatih yang sedang menjalani latihan mengajar. Isu kegagalan para pelatih mengintegrasikan penerapan nilai-nilai murni ke dalam proses pengajaran dibincang sebagai fokus kertas kerja ini. Cadangan tentang strategi mengintegrasikan unsur-unsur nilai yang dipilih turut dikemukakan.