Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/394677
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Koh Boh Boon | - |
dc.date.accessioned | 2023-06-15T07:48:50Z | - |
dc.date.available | 2023-06-15T07:48:50Z | - |
dc.identifier.other | ukmvital:119750 | - |
dc.identifier.uri | https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/394677 | - |
dc.description.abstract | Kualiti latihan perguruan sedikit sebanyak mempengaruhi mutu pengajaran seseorang guru. Keberkesanan seorang guru Bahasa Melayu dalam pengajaran tatabahasa bahasa Melayu dipengaruhi oleh kualiti pendedahan tentang pelbagai aspek pengajaran tatabahasa semasa menjalani latihan perguruan. Pendedahan dan pengalaman latihan perguruan yang diterima semasa di Institusi perguruan merupakan salah satu unsur penting yang menentukan mutu pengajaran seseorang guru bahasa dalam bidang pengkhususannya. Kertas ini membincangkan beberapa kekurangan dan kelemahan guru pelatih dalam pengajaran tatabahasa bahasa Melayu. Seterusnya kertas ini mengemukakan strategi-strategi untuk meningkatkan kecekapan guru pelatih dalam pengajaran bahasa Melayu. | - |
dc.language.iso | may | - |
dc.publisher | Fakulti Pendidikan, UKM,Bangi | - |
dc.subject | Kompetensi guru | - |
dc.subject | Bahasa Melayu -- Pengajaran dan pembelajaran | - |
dc.title | Strategi-strategi meningkatkan kecekapan mengajar tatabahasa bahasa Melayu di sekolah menengah | - |
dc.type | Seminar Papers | - |
dc.format.pages | 12 | - |
dc.identifier.callno | LB1727.M3.S354 1984 kat sem | - |
dc.contributor.conferencename | Prosiding Seminar JKLKAU ke-9 | - |
dc.coverage.conferencelocation | Universiti Kebangsaan Malaysia | - |
dc.date.conferencedate | 15/01/1994 | - |
Appears in Collections: | Seminar Papers/ Proceedings / Kertas Kerja Seminar/ Prosiding |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.