Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/394676
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAbdul Razak Habib-
dc.contributor.authorRashidi Azizan-
dc.date.accessioned2023-06-15T07:48:49Z-
dc.date.available2023-06-15T07:48:49Z-
dc.identifier.otherukmvital:119749-
dc.identifier.urihttps://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/394676-
dc.description.abstractKertas ini cuba menjelaskan keperluan-keperluan dalam pelaksanaan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) dan masalah-masalah yang dihadapi guru dalam pengajaran matematik dan sains KBSM yang mempunyai implikasi terhadap kurikulum pendidikan guru. Aspek-aspek keperluan yang dibincangkan termasuklah kefahaman dan penghayatan Falsafah Pendidikan Negara, Matlamat Pendidikan Negara, Matlamat Pendidikan Matematik KBSM. Matlamat Pendidikan Sains KBSM dan pendekatan pendekatan pengajaran mata-mata pelajaran tersebut. Aspek-aspek masalah pengajaran yang dibincangkan termasuklah minat dan sikap pelajar, keupayaan pelajar, bahan pengajaran, saiz kelas dan keperibadian guru. Berasaskan keperluan-keperluan dan masalah-masalah ini, cadangan kurikulum pendidikan praperkhidmatan guru matematik dan sains KBSM disarankan.-
dc.language.isomay-
dc.publisherFakulti Pendidikan, UKM,Bangi-
dc.subjectPendidikan matematik-
dc.subjectKurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM)-
dc.subjectKurikulum pendidikan guru-
dc.subjectPengajaran matematik dan sains KBSM-
dc.titleKeperluan dan masalah dalam pendidikan matematik dan sains kurikulum bersepadu sekolah menengah dan implikasinya terhadap kurikulum pendidikan guru-
dc.typeSeminar Papers-
dc.format.pages5-
dc.identifier.callnoLB1727.M3.S354 1984 kat sem-
dc.contributor.conferencenameProsiding Seminar JKLKAU ke-9-
dc.coverage.conferencelocationUniversiti Kebangsaan Malaysia-
dc.date.conferencedate15/01/1994-
Appears in Collections:Seminar Papers/ Proceedings / Kertas Kerja Seminar/ Prosiding

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.