Ciri guru pelatih yang ideal: suatu kajian kes dalam pengajaran lukisan teknik di sekolah menengah vokasional

Abstract

Banyak telah diperkatakan tentang aspek penyampaian dalam latihan mengajar guru-guru pelatih yang menekankan perkara yang tidak seharusnya dilakukan di samping perkara-perkara yang diharapkan daripada mereka. Perkara yang selalu dibincangkan ialah tentang ciri-ciri negatif yang terdapat pada guru-guru pelatih, sehingga ada kalanya kita terlupa melihat ciri-ciri positif mereka. Penyelidikan dijalankan bagi menjawab soalan-soalan kajian seperti berikut: Apakah ciri yang ada padanya sebagai seorang guru pelatih yang berketrampilan? Bagaimanakah penyampaiannya lebih menonjol dari pada guru pelatih lain yang prestasinya lebih rendah? dan, Selain daripada penyampaiannya yang bermutu, apakah langkah yang diambil oleh beliau untuk memperkayakan pengajarannya? Objektif utama yang hendak diketengahkan adalah mengemukakan situasi sebenar yang dapat diaplikasi oleh semua pihak bagi meningkatkan bimbingan penyeliaan kepada guru pelatih.