Manhaj imam al-Shatibi dalam memerangi bidaah melalui bukunya, al-I'tiṢām dan hubungannya dengan kurikulum Islam dan kesannya dalam Libya

Ismaail A. Issleel (P57871)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/487678

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Mohammed Faisal Asy'ari, Dr.
dc.contributor.author	Ismaail A. Issleel (P57871)
dc.date.accessioned	2023-10-11T08:07:27Z	-
dc.date.available	2023-10-11T08:07:27Z	-
dc.date.issued	2016-05-08
dc.identifier.other	ukmvital:84899
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/487678	-
dc.description	Bidaah merupakan salah satu isu yang paling serius dan masalah ini dihadapi oleh Umat Islam dari dulu hingga sekarang.Perkara ini telah meningkat dalam kalangan masyarakat terutamanya mereka yang jauh dari ajaran agama kerana jarak masaantara zaman nabi dan masa kini lebih dari 1400 tahun. Oleh kerana bidaah yang tersebar dalam kalangan masyarakat boleh meruntuhkan kekuatan umat Islam dan memecah belahkannya, para ulama perlu bertindak bagi menangani fenomena yang buruk ini. Imam al-Shatibi merupakan adalah salah seorang ulama yang berperanan besar dalam menyekat dan memerangi perkembangan fenomena ini. Dia telah membicarakannya dengan cara yang terperinci di dalam buku beliau yang terkenaliaitu Al-I'tiṣām. Kajian ini dilakukan untuk membincangkan dan menganalisis topik-topik penting dalam buku ini untuk memahami cara dakwah yang dilaksanakan oleh Imam al-Shatibi. Kajian ini turut membuat perbandingan antara beliau dengan ulama yang sebelum dan selepasnya sama ada selari atau sebaliknya. Ia juga membincangkan pendekatan beliau dengan tiga pendekatan Islam semasa seperti Salafisme, Ikhwanismedan Sufisme. Kemudian kajian ini membincangkan amalan bidaah utama yang banyak tersebar di Libya dan sejauhmanakah masyarakat di sana terkesan dengan pendekatan Imam al-Shatibi. Kajian ini telah menggunakan dua kaedah iaitu kaedah analisis kandungan secara deskriptif terhadap buku Al-I'tiṣām. Kaedah kedua ialah kaedah tinjauan melalui soal selidik terhadap 208 pelajar pengajian Islam dari University al-Asmariah di Zliten, Libya.Kajian ini menunjukkan bahawa Imam al-Shatibi tidak meneruskan pendekatan Sufi dalam menangani bidaaah, tetapi mengambil pendekatan Salafi dalam menggunakan nas dan mengambil pendekatan Ikhwanisme dalam usaha praktikal dakwah memerangi bidaah. Kajian juga menunjukkan bahawa 61% responden atau purata 2.5 terkesan dengan pendekatan Imam al-Shatibi. Dengan ini, kajian menyimpulkan bahawa Imam al-Shatibi telah memerangi bidaah dengan cara berpegang kepada teks nas dan mengikuti kehendaknya; dan masyarakat Libya terkesan dengan pendekatan beliau ini.,Tesis ini tidak ada Perakuan Tesis Sarjana/Doktor Falsafah"
dc.language.iso	ara
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam
dc.rights	UKM
dc.subject	Bidaah
dc.subject	Manhaj imam al-Shatibi
dc.subject	Al-i'tiṢām
dc.subject	Kurikulum Islam
dc.subject	Masyarakat Libya
dc.subject	Dissertations, Academic -- Malaysia
dc.title	Manhaj imam al-Shatibi dalam memerangi bidaah melalui bukunya, al-I'tiṢām dan hubungannya dengan kurikulum Islam dan kesannya dalam Libya
dc.type	Theses
dc.format.pages	356
dc.identifier.barcode	002569(2017)
Appears in Collections:	Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_84899+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		339.03 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item