Corak interaksi maklum balas pelajar : kajian kebolehpercayaan dan kepenggunaan sistem penilaian pengajaran dan penyeliaan di Universiti Kebangsaan Malaysia

Uswatun binti Bakar (P56092 )

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/476211

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Azizah Jaafar, Prof. Madya Dr.
dc.contributor.author	Uswatun binti Bakar (P56092 )
dc.date.accessioned	2023-10-06T09:14:44Z	-
dc.date.available	2023-10-06T09:14:44Z	-
dc.date.issued	2014
dc.identifier.other	ukmvital:75401
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/476211	-
dc.description	Sistem Penilaian Pengajaran dan Penyeliaan (SPPP), adalah sistem yang menilai kualiti pengajaran dan penyeliaan dari perspektif pelajar. Ianya merupakan sistem maklum balas rasmi pelajar yang digunakan untuk menilai kecekapan dan keberkesanan Sistem Pengurusan Kualiti (SPK) MS ISO 9001:2008 bagi pengurusan pengajian prasiswazah dan siswazah. Di samping itu, input yang diperoleh daripada pelajar akan digunakan untuk penambahbaikan dan seterusnya meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran di Universiti Kebangsaan Malaysia secara berterusan. Walaupun maklum balas daripada sistem ini dapat menyumbang kepada peningkatan kualiti program, namun isu kepenggunaan dalam aspek keberkesanan dan kecekapan reka bentuk beserta dengan isu kebolehpercayaan input dan maklum balas daripada para pelajar adalah sangat meragukan. Sehubungan dengan itu, kajian terhadap isu-isu ini dikaji agar penambahbaikan terhadap sistem ini dapat dilakukan. Kajian ini menggunakan kaedah triangulasi yang merupakan integrasi daripada tiga teknik; iaitu kaji selidik, pemerhatian menerusi teknologi penjejakan mata dan temu bual yang dijalankan ke atas sampel yang terdiri daripada 30 orang pelajar dari Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat. Data yang dikumpul dianalisis menggunakan perisian SPSS versi 17.0. Corak interaksi, masalah kepenggunaan dan tahap kebolehpercayaan maklum balas pelajar telah dikenalpasti di akhir kajian. Berdasarkan kepada dapatan kajian, mendapati tahap kesahihan dan kebolehpercayaan input maklum balas pelajar berada pada tahap yang lemah, manakala tahap kepenggunaan sistem penilaian dari aspek ketidakcekapan (min=3.93) dan ketidakberkesanan (min=3.97). Kesimpulannya, sebuah reka bentuk antara muka baru sistem akan diperkenalkan beserta dengan cadangan garis panduan reka bentuk. Cadangan ini dijangka membantu pihak universiti untuk menambahbaik kepenggunaan Sistem Penilaian Pengajaran dan Penyeliaan yang sedia ada.,Master/Sarjana
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Information Science and Technology / Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat
dc.rights	UKM
dc.subject	Sistem Penilaian Pengajaran dan Penyeliaan (SPPP)
dc.title	Corak interaksi maklum balas pelajar : kajian kebolehpercayaan dan kepenggunaan sistem penilaian pengajaran dan penyeliaan di Universiti Kebangsaan Malaysia
dc.type	theses
dc.format.pages	216
dc.identifier.callno	QA76.27.U859 2014 3 tesis
Appears in Collections:	Faculty of Information Science and Technology / Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_75401+Source01+Source010.PDF Restricted Access		6.11 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item