Model pembelajaran bahasa Mandarin berasaskan permainan komputer interaktif

Annisa Dwiana (P46520)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/476163

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Dalbir Singh A/L Valbir Singh, Dr.
dc.contributor.author	Annisa Dwiana (P46520)
dc.date.accessioned	2023-10-06T09:14:13Z	-
dc.date.available	2023-10-06T09:14:13Z	-
dc.date.issued	2013-03-20
dc.identifier.other	ukmvital:74717
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/476163	-
dc.description	Teknologi multimedia interaktif sering digunakan sebagai satu media pengajaran dan pembelajaran yang biasanya dibangunkan untuk keperluan kanak-kanak. Pembelajaran bahasa menggunakan teknologi pada masa kini tidak mengaplikasikan pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan sehingga kurang diminati kanak-kanak. Kajian lepas mendapati bahawa pembelajaran yang berasaskan permainan adalah lebih baik dan senang difahami oleh kanak-kanak kerana ianya lebih menarik minat mereka berbanding dengan pembelajaran secara tradisional. Objektif kajian ini adalah untuk menyiasat pembelajaran bahasa Mandarin melalui permainan komputer. Selain itu ianya juga bertujuan untuk mengenalpasti spesifikasi keperluan dalam membangunkan prototaip. Kanak-kanak usia 5 hingga 7 tahun merupakan sasaran kajian kerana pada usia ini mereka lebih mudah menerima hal baru terlebih lagi dari segi bahasa. Model pembelajaran yang digunakan dalam kajian ini adalah Model ADDIE sebagai panduan utama untuk pembangunan prototaip permainan komputer. Model pembelajaran Bahasa Mandarin yang diaplikasikan dalam prototaip permainan komputer ini menggunakan animasi 2D sebagai elemen utama. Perisian SwishMax digunakan sebagai perisian utama dalam pembangunan prototaip dan perisian Adobe Photoshop serta Adobe Flash Player digunakan sebagai perisian sokongan bagi menghasilkan prototaip yang lebih menarik dan interaktif. Terdapat dua modul permainan iaitu Modul permainan 'Puzzle' dan Modul permainan 'Hide n Seek'. Hasil kajian ini menunjukkan maklum balas berkaitan kebolehgunaan prototaip daripada pengguna. Model pembelajaran yang dibangunkan efektif dalam mengajar kanak-kanak menggunakan bahasa Mandarin sebagai bahasa pertuturan dalam bentuk yang lebih menarik dan diminati kanak-kanak.,Master/Sarjana
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Information Science and Technology / Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat
dc.rights	UKM
dc.subject	Pembelajaran bahasa Mandarin
dc.subject	Permainan komputer interaktif
dc.subject	Game theory
dc.title	Model pembelajaran bahasa Mandarin berasaskan permainan komputer interaktif
dc.type	theses
dc.format.pages	103
dc.identifier.callno	QA269.A546 2013 3
dc.identifier.barcode	000385
Appears in Collections:	Faculty of Information Science and Technology / Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_74717+Source01+Source010.PDF Restricted Access		1.21 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item