Language learning strategies used by PERMATApintar gifted and talented students in learning English

Fuziana Ali (P59170)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/460073

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Melor Mohd Yunus, Prof. Madya Dr.
dc.contributor.author	Fuziana Ali (P59170)
dc.date.accessioned	2023-09-13T09:38:09Z	-
dc.date.available	2023-09-13T09:38:09Z	-
dc.date.issued	2016-01-25
dc.identifier.other	ukmvital:120940
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/460073	-
dc.description	Kajian ini telah dijalankan terhadap pelajar pintar dan berbakat di Pusat PERMATApintar Negara, Universiti Kebangsaan Malaysia.Tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti strategi pembelajaran bahasa yang digunakan oleh pelajar pintar dan berbakat dalam pembelajaran Bahasa Inggeris dan bagaimana mereka menggunakan strategi-strategi tersebut. Untuk melaksanakan kajian ini, satu kaji selidik yang telah dibina oleh Cohen, Oxford dan Chi, dan temuduga berkumpulan telah digunakan bagi mengumpul data. 165 responden telah menjawab soalan kaji selidik and 14 responden telah menawarkan diri untuk ditemuduga. Kaji selidik ini mengandungi 48 item dan 5 soalan terbuka. Data kuantitatif telah dianalisa secara deskriptif. Data kualitatif pula telah dianalisa dengan memberi kod dan dikategorikan kepada beberapa tema. Dapatan kajian menunjukkan pelajar pintar dan berbakat menggunakan strategi metakognitif bersama dengan strategi pembelajaran yang lain. Walaubagaimanapun, responden didapati hanya menggunakan strategi metakognitif untuk merancang pembelajaran. Mereka tidak mengawal dan mengukur perkembangan pembelajaran mereka. Satu implikasi besar terhadap pembelajaran pelajar pintar dan berbakat ini adalah mereka harus menggunakan strategi metakognitif dalam merancang, mengawal dan mengukur pembelajaran mereka. Terdapat juga keperluan bagi guru untuk membimbing mereka menggunakan strategi metakognitif bersama dengan strategi yang lain dengan berkesan.,'Certification of Masters/Doctorial Thesis' is not available,Sarjana (Pengajian Bahasa Inggeris)
dc.language.iso	eng
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan
dc.rights	UKM
dc.subject	Gifted children -- Education -- Malaysia -- Language arts
dc.subject	Gifted children -- Education -- Malaysia -- English Language
dc.subject	English language -- Study and teaching -- Malaysia
dc.subject	Cognitive learning
dc.subject	Dissertations, Academic -- Malaysia
dc.title	Language learning strategies used by PERMATApintar gifted and talented students in learning English
dc.type	theses
dc.format.pages	210
dc.identifier.callno	LC3993.27.F868 2016 tesis
dc.identifier.barcode	002944 (2016)
Appears in Collections:	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_120940+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		1.86 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item