Penerimaan e-Pembelajaran web 2.0 dalam kalangan pelajar kolej universiti swasta

Nor'ain Nanyan (P73929)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/459939

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Aidah Abd. Karim, Dr.
dc.contributor.author	Nor'ain Nanyan (P73929)
dc.date.accessioned	2023-09-13T09:35:16Z	-
dc.date.available	2023-09-13T09:35:16Z	-
dc.date.issued	2019-05-07
dc.identifier.other	ukmvital:110795
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/459939	-
dc.description	Penggunaan e-Pembelajaran dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) semakin mendapat perhatian di institusi pendidikan tinggi. Kajian ini dijalankan untuk mengenalpasti penerimaan e-Pembelajaran web 2.0 dalam kalangan pelajar kolej universiti swasta di Selangor. Kajian ini menggunakan model UTAUT (Unified Theory of Acceptance and Use of Technology) sebagai kerangka kajian untuk mengukur penerimaan pelajar terhadap e-Pembelajaran web 2.0. Kajian ini juga menggunakan rekabentuk tinjauan dan borang soal selidik sebagai alat kajian. Sampel kajian terdiri daripada 325 pelajar program Sarjana Muda Perguruan dan Diploma Perguruan di sebuah kolej swasta di Selangor. Data kuantitatif yang diperolehi dari borang soal-selidik telah dianalisis secara deskriptif dan inferesi dengan menggunakan perisian SPSS versi 22.0. Dapatan kajian menunjukkan tahap penerimaan e-Pembelajaran web 2.0 dalam kalangan pelajar kolej universiti adalah sangat tinggi dan memberangsangkan. Dapatan kajian juga menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara penerimaan dan penggunaan e-Pembelajaran 2.0 dalam kalangan pelajar universiti swasta. Selain itu dapatan kajian menunjukkan pengaruh sosial dan keadaan kemudahan merupakan faktor yang signifikan menyumbang terhadap penerimaan e-Pembelajaran dalam kalangan pelajar kolej universiti swasta. Dapatan kajian juga menunjukkan faktor perbezaan dari segi jantina mahupun program pengajian yang berlainan tidak mempengaruhi penerimaan e-Pembelajaran web 2.0 dalam kalangan pelajar kolej universiti swasta. Kajian ini menunjukkan bahawa pengaruh sosial dan keadaan kemudahan boleh digunakan oleh pensyarah dan institusi pengajian dalam mempromosikan dan meningkatkan lagi penerimaan dan penggunaan e-Pembelajaran sebagai medium pembelajaran utama dalam pengajian tinggi.,Tesis ini tidak ada “Perakuan Tesis Sarjana/Doktor Falsafah”,Sarjana Pendidikan
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan
dc.rights	UKM
dc.subject	e-Pembelajaran
dc.subject	Pengajaran dan pembelajaran
dc.subject	Web 2.0
dc.subject	Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations
dc.subject	Dissertations, Academic -- Malaysia
dc.title	Penerimaan e-Pembelajaran web 2.0 dalam kalangan pelajar kolej universiti swasta
dc.type	theses
dc.format.pages	124
dc.identifier.barcode	004167(2019)
Appears in Collections:	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_110795+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		2.27 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item