Sikap pelajar terhadap Kursus Dua2012: sains, teknologi dan kejuruteraan dalam Islam (STKdI) dan penghayatan akhlak dalam kalangan pelajar di politeknik Zon Utara

Salina Mat Sehor (P75150)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/459856

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Khadijah Abdul Razak, Dr.
dc.contributor.author	Salina Mat Sehor (P75150)
dc.date.accessioned	2023-09-13T09:33:46Z	-
dc.date.available	2023-09-13T09:33:46Z	-
dc.date.issued	2018-04-20
dc.identifier.other	ukmvital:100023
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/459856	-
dc.description	Kajian ini merupakan kajian tinjauan yang dijalankan bertujuan untuk mengkaji sikap pelajar terhadap Kursus DUA2012: Sains, Teknologi dan Kejuruteraan dalam Islam (STKdI) dan penghayatan akhlak dalam kalangan pelajar politeknik. Kajian berbentuk kuantitatif ini dijalankan ke atas 348 orang pelajar yang dipilih secara rawak dari politeknik Zon Utara. Instrumen kajian yang digunakan adalah soal selidik. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensi. Ujian Manova dan Ujian Korelasi Pearson dijalankan dengan menggunakan perisian Statistical Package For The Social Science (SPSS Windows Versi 23.0). Nilai Cronbach Alpha bagi kajian rintis ini keseluruhannya bernilai 0.868 manakala bagi inventori sikap terhadap Kursus STKdI ialah 0.835 dan nilai bagi instrumen penghayatan akhlak ialah 0.845. Hasil dapatan kajian menunjukkan sikap pelajar terhadap Kursus STKdI berada pada tahap yang tinggi dan penghayatan akhlak pelajar berada pada tahap sederhana tinggi. Hasil analisis Ujian Manova menunjukkan bahawa terdapat perbezaan yang signifikan sikap pelajar terhadap Kursus STKdI berdasarkan jantina. Manakala tidak terdapat perbezaan yang signifikan sikap pelajar terhadap Kursus STKdI berdasarkan politeknik dan jabatan. Seterusnya Ujian Manova juga menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan penghayatan akhlak pelajar berdasarkan jantina dan jabatan serta terdapat perbezaan yang signifikan penghayatan akhlak pelajar berdasarkan politeknik. Ujian Korelasi Pearson menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara sikap terhadap Kursus STKdI dengan penghayatan akhlak pelajar di politeknik. Implikasi kajian menyarankan pihak Kementerian Pendidikan Tinggi, pentadbir politeknik secara amnya dan pensyarah khususnya agar dapat menambah baik kurikulum dan mutu pengajaran dan pembelajaran dalam usaha meningkatkan tahap penghayatan jati diri pelajar yang membawa kepada peningkatan dalam penghayatan akhlak Islam pelajar di Politeknik.,Sarjana Pendidikan
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan
dc.rights	UKM
dc.subject	Faith (Islam)
dc.title	Sikap pelajar terhadap Kursus Dua2012: sains, teknologi dan kejuruteraan dalam Islam (STKdI) dan penghayatan akhlak dalam kalangan pelajar di politeknik Zon Utara
dc.type	theses
dc.format.pages	153
dc.identifier.callno	BP166.78.S238 2018 tesis
dc.identifier.barcode	003351(2018)
Appears in Collections:	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_100023+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		5.65 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item