Kesan penggunaan Qalamiy terhadap genggaman pensel dan kualiti tulisan murid pemulihan khas tahun dua

Mohd Fauzi Azraii (P73732)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/459836

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Mohd Hanafi Mohd Yasin, Prof. Madya Dr.
dc.contributor.author	Mohd Fauzi Azraii (P73732)
dc.date.accessioned	2023-09-13T09:33:28Z	-
dc.date.available	2023-09-13T09:33:28Z	-
dc.date.issued	2016-12-30
dc.identifier.other	ukmvital:97073
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/459836	-
dc.description	Kajian kualitatif secara pemerhatian ini menggunakan kaedah eksperimental berbentuk kajian kes dilaksanakan terhadap tiga orang murid pemulihan khas tahun dua yang menghadapi kesukaran menulis serta pencapaian akademik yang rendah. Murid menjalani ujian pra dan ujian pasca dengan menyalin secara jarak dekat (near point copying) sepotong ayat mudah yang mengandungi empat patah perkataan dan 20 huruf. Selepas ujian pra, murid menggunakan Qalamiy selama lima minggu untuk menyokong pembentukan genggaman pensel tripod dinamik seterusnya memperbaiki tulisan tangan. Penilaian tulisan tangan dilakukan berdasarkan prosedur dari The McMaster Handwriting Assessment Protocol 2nd Edition (2009). Perbandingan dibuat dengan melihat jenis genggaman pensel dan kualiti tulisan tangan berdasarkan ciri-ciri formasi huruf, kekerapan memadam dan menulis semula huruf, keseimbangan serta ketebalan garis-garis huruf, jarak antara perkataan dan antara huruf, keseimbangan saiz huruf dan ejaan yang betul. Dapatan kajian menunjukkan penggunaan Qalamiy dapat membantu pembentukan genggaman pensel matang dan meningkatkan kualiti tulisan tangan dalam aspek keseimbangan jarak antara huruf dan jarak antara perkataan serta keseimbangan saiz huruf. Hasil kajian ini dapat memberi pengetahuan kepada guru untuk menumpukan aspek genggaman pensel, menilai kualiti tulisan tangan serta melaksanakan intervensi berasaskan kajian sebagai pilihan dalam menangani isu literasi bahasa khususnya tulisan.,Tesis ini tidak ada Perakuan Tesis Sarjana/Doktor Falsafah"
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan
dc.rights	UKM
dc.subject	Qalamiy
dc.subject	Tulisan
dc.subject	Pensel
dc.subject	Pemulihan khas
dc.subject	Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations
dc.title	Kesan penggunaan Qalamiy terhadap genggaman pensel dan kualiti tulisan murid pemulihan khas tahun dua
dc.type	theses
dc.format.pages	121
dc.identifier.barcode	002874(2017)
Appears in Collections:	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_97073+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		204.2 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item