Pembentukan sahsiah pelajar melalui program amal Islami di MRSM Felda, Sungkai, Perak

Yusof Mohamed Razali (P44866)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/458896

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ideris Endot, Dr.
dc.contributor.author	Yusof Mohamed Razali (P44866)
dc.date.accessioned	2023-09-13T07:36:06Z	-
dc.date.available	2023-09-13T07:36:06Z	-
dc.date.issued	2014
dc.identifier.other	ukmvital:75434
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/458896	-
dc.description	Pembangunan modal insan yang seimbang mencakupi aspek emosi, intelek, rohani dan jasmani adalah selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Perbincangan pembentukan sahsiah mesti berteraskan pendekatan Islam. Namun, pembinaan tingkah laku dan penghayatan akhlak pelajar yang telah melalui program Amal Islami masih menjadi ukuran. Objektif kajian ini ialah untuk mengenalpasti cara pendekatan Islam membentuk sahsiah pelajar, mengkaji cara pelaksanaan program Amal Islami di Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) FELDA dan menganalisis kefahaman pelajar mengenai ciri-ciri sahsiah menurut Islam, program Amal Islami dan persekitaran sosial di MRSM FELDA mempengaruhi pembinaan tingkah laku dan penghayatan akhlak pelajar. Kajian ini menggunakan kaedah kajian tinjauan sebagai reka bentuk kajian. Data dikumpul melalui dua teknik iaitu analisis dokumen dan borang soal selidik. Sebanyak 150 borang soal selidik diedarkan kepada responden dalam kalangan tingkatan tiga, empat dan lima. Data dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif iaitu dalam bentuk taburan kekerapan, peratus dan min. Hasil kajian menunjukkan kefahaman pelajar mengenai ciri-ciri sahsiah menurut Islam berada pada tahap tinggi (min=4.21). Kajian ini juga menunjukkan terdapat pengaruh program Amal Islami dalam membentuk sahsiah pelajar pada tahap tinggi (min=3.94) sejajar dengan pelaksanaan program Amal Islami dilaksanakan. Bagaimanapun tahap persekitaran sosial di MRSM FELDA didapati mempengaruhi pembinaan dan penghayatan akhlak berada pada tahap rendah iaitu (min=2.32). Pendekatan program Amal Islami ini memberi implikasi khususnya dari segi pelaksanaannya di sekolah berasrama penuh dalam membentuk tingkah laku dan sahsiah pelajar.,Master/Sarjana
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam
dc.rights	UKM
dc.subject	Program amal
dc.title	Pembentukan sahsiah pelajar melalui program amal Islami di MRSM Felda, Sungkai, Perak
dc.type	theses
dc.format.pages	269
Appears in Collections:	Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_75434+Source01+Source010.PDF Restricted Access		3.31 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item