https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/388929 2026-04-28T21:06:15Z 2026-04-28T21:06:15Z Mohd Taufik Ariffin (P101413) https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/781883 2025-12-22T06:38:28Z 2025-04-04T00:00:00Z

Title: Analisis keperluan pembinaan modul bahasa Arab Qurani untuk pendidikan pemulihan pesalah juvana Authors: Mohd Taufik Ariffin (P101413) Abstract: Pelbagai kajian berkaitan modul pendidikan pemulihan telah dijalankan, namun dari aspek pembinaan modul bahasa Arab khusus untuk pendidikan pemulihan pesalah juvana tidak pernah dilakukan. Kajian terdahulu mendapati pesalah juvana yang menjalani proses pendidikan pemulihan memerlukan modul khas yang berasaskan al Quran sebagai pegangan hidup. Pelaksanaan program pemulihan menghadapi beberapa cabaran, termasuk bukan sahaja kekurangan guru tetapi juga isu infrastruktur dan kekurangan sumber pembelajaran. Objektif kajian ini adalah mengenalpasti keperluan asas pendidikan pemulihan dalam kalangan pesalah juvana, mengesan pendekatan pembelajaran bahasa Arab yang bersesuaian untuk pendidikan pemulihan pesalah juvana dan menganalisis keperluan Modul bahasa Arab Qurani untuk pendidikan pemulihan pesalah juvana di Sekolah Agama (JAIM) Henry Gurney, Telok Mas, Melaka. Kajian ini bereka bentuk kaedah kualitatif. Instrumen temu bual separa berstruktur digunakan bagi mendapatkan data utama. Responden terdiri daripada 10 pesalah juvana, 10 Informan yang terdiri daripada Guru bahasa Arab dan Pegawai Psikologi di Sekolah Henry Gurney serta Pegawai Jabatan Penjara Malaysia (JPM), JAIM dan JAKIM yang terlibat secara langsung dalam pendidikan pemulihan pesalah juvana. Data kualititatif temu bual dianalisis menggunakan kaedah perisian Nvivo versi 1.71 mengikut kaedah tematik. Dapatan kajian ini memperoleh 11 tema berkaitan dengan pendidikan pemulihan pesalah juvana antaranya pemantapan kemahiran insaniah, pemantapan Kurikulum KAFA, pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang lebih interaktif dan penerapan elemen keislaman dalam perlaksanaan modul. Selain itu, pesalah juvana memerlukan pendekatan modul khas berasaskan bahasa Arab Qurani yang boleh diguna pakai semasa menjalani proses pemulihan. Pesalah juvana juga didapati bersedia mengikuti pembelajaran bahasa Arab Qurani dengan menggunakan modul khas yang akan dibangunkan. Dapatan lain menunjukkan bahawa pembelajaran bahasa Arab menggunakan kurikulum Fardu Ain dan kelas agama (KAFA) perlu diubah dan ditingkatkan bagi memenuhi keperluan asas pendidikan pemulihan pesalah juvana. Diharap kajian dapat membantu pihak Jabatan Penjara Malaysia menyediakan modul bahasa Arab Qurani yang sesuai digunakan untuk pendidikan pemulihan pesalah juvana di Sekolah Henry Gurney.

2025-04-04T00:00:00Z Zurina Zakaria (P109637) https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/781367 2025-11-21T01:25:24Z 2025-03-14T00:00:00Z

Title: Personaliti guru tahfiz di Sekolah Menengah Tahfiz Model Ulul Albab (TMUA) Kementerian Pendidikan Malaysia Authors: Zurina Zakaria (P109637) Abstract: Personaliti merupakan salah satu aspek yang menyumbang kepada kualiti seseorang guru tahfiz (GT). Pengamalan personaliti dalam kalangan GT sangat penting untuk memastikan kewujudan mereka benar-benar berkualiti dalam sistem pendidikan negara. Namun, isu salah laku dan ketidakcekapan segelintir GT pada hari ini memberikan petunjuk bahawa personaliti GT belum dihayati sepenuhnya. Kesannya amat besar kerana GT merupakan model akhlak kepada pelajar. Oleh sebab itu, kajian ini dilaksanakan bertujuan untuk meneroka kefahaman GT terhadap konsep dan kepentingan personaliti. Seterusnya, meneroka pengamalan personaliti GT dan meneliti elemen-elemen yang membentuk personaliti serta cabaran semasa yang dihadapi oleh GT juga turut dikaji. Kajian ini berbentuk kajian kes dengan menggunakan pendekatan kualitatif sepenuhnya. Pengumpulan data dilakukan melalui temu bual, pemerhatian dan analisis dokumen. Data dianalisis dengan bantuan perisian NVivo 12. Seramai lapan orang GT yang berkhidmat di beberapa buah sekolah menengah tahfiz model ulul albab di Selangor, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur dan Putrajaya telah dipilih sebagai peserta kajian melalui kaedah persampelan bertujuan. Manakala, data temu bual daripada lapan orang rakan guru, laporan pemerhatian dan analisis dokumen diperolehi sebagai triangulasi. Dapatan kajian menunjukkan bahawa GT memiliki kefahaman konsep personaliti iaitu akhlak, perwatakan dan profesionalisme. Seterusnya, kepentingan personaliti GT dalam pengajaran dan pembelajaran tahfiz dapat disimpulkan sebagai contoh terbaik, kejayaan pengajaran dan pembelajaran serta membina hubungan guru dengan pelajar. Selanjutnya, dapatan kajian menunjukkan bahawa GT mengamalkan 47 ciri-ciri personaliti yang diklusterkan kepada lima tema utama iaitu komunikasi, penampilan, tingkah laku, efikasi dan emosi. Pengamalan personaliti ini dibentuk oleh faktor personal GT yang terdiri daripada faktor diri sendiri, agama, pengalaman dan tekanan. Manakala, faktor luaran pula terdiri daripada faktor pendidikan, persekitaran dan bebanan kerja. Dapatan kajian juga menunjukkan bahawa cabaran semasa yang dihadapi oleh GT adalah melibatkan masa, pelajar, masalah guru dan kualiti guru. Justeru, kajian ini menghasilkan cadangan model personaliti guru tahfiz unggul dan kerangka konseptual personaliti guru tahfiz dinamik yang praktikal dan memenuhi keperluan semasa. Kajian ini memberi implikasi kepada polisi melibatkan KPM, BPI dan IPGM sebagai garis panduan dalam pemilihan bakal GT serta kurikulum latihan perguruan. Implikasi kajian ini juga membabitkan amalan pihak sekolah dan GT dalam memantapkan personaliti diri yang meliputi aspek komunikasi, penampilan, tingkah laku , efikasi, emosi serta profesionalisme keguruan.

2025-03-14T00:00:00Z Mohd Hafizan Ab Halim (P92660) https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/781366 2025-11-20T04:32:36Z 2025-02-05T00:00:00Z

Title: Analisis sintaksis struktur pasif bahasa Arab melalui kerangka program minimalis Authors: Mohd Hafizan Ab Halim (P92660) Abstract: Kajian ini mengkaji struktur pasif dalam Bahasa Arab melalui perspektif Program Minimalis terhadap aspek-aspek penting binaan sintaksis ayat pasif. Struktur pasif Bahasa Arab dalam kajian terdahulu adalah daripada Struktur Dalam (SD) ayat aktif, di mana pergerakan sintaksis dalam struktur ini berlaku berdasarkan keperluan pergerakan argumen dan penandaan kasus. Namun, dengan kemajuan teori tatabahasa generatif, terutamanya melalui Program Minimalis yang diperkenalkan oleh Chomsky, terdapat penambahbaikan yang memberi implikasi terhadap analisis struktur pasif ini. Kajian ini menganalisis struktur pasif yang melibatkan komponen kata kerja pasif (al-ficl al-mabni li al-majhul) dan pelaku ganti (naib facil). Objektif utama adalah bagi menjelaskan dan menganalisis bentuk variasi morfosintaksis, urutan kata, prinsip-prinsip Program Minimalis, serta analisis mendalam struktur ayat pasif berdasarkan pendekatan ini. Dengan menggunakan kerangka Program Minimalis, kajian ini berpendapat bahawa pendekatan FK Berlapis memberikan huraian yang lebih komprehensif mengenai struktur pasif Bahasa Arab. Analisis menunjukkan bahawa struktur pasif Bahasa Arab terdiri daripada dua lapisan utama, iaitu Frasa Kerja (FK) dan Frasa Kerja kecil (Fk), dengan keunikan dalam kepala k yang mempunyai dua jenis spek (spek berganda dan spek tunggal). Dapatan kajian juga mendapati bahawa pergerakan dalam ayat pasif didorong oleh keperluan penyemakan fitur kuat tak berinterpretasi dan berdasarkan konsep bahwa kasus adalah fitur tanpa nilai, kasus dalam ayat pasif disemak in situ tanpa mencetuskan pergerakan sintaksis. Fitur-fitur ini disemak melalui mekanisme SERASI, serta operasi pemadanan dan penilaian fitur. Selain itu, kajian ini mencadangkan bahawa penyemakan fitur EPP dalam Program Minimalis dapat menghuraikan struktur dengan urutan SV secara lebih memadai berbanding urutan VS. Secara keseluruhan, dapatan ini mengukuhkan kemampuan Program Minimalis untuk menjelaskan struktur pasif Bahasa Arab dengan berpada serta menyumbang kepada pengembangan pengetahuan dalam analisis sintaksis Bahasa Arab melalui kerangka Program Minimalis. Kajian ini penting kerana ia memperluas aplikasi Program Minimalis ke dalam analisis Bahasa Arab serta memberikan asas teori yang dapat digunakan oleh pengkaji lain dalam mengkaji struktur yang seumpamanya. Dengan memperkenalkan analisis yang lebih terperinci tentang struktur frasa pasif dalam Bahasa Arab, kajian ini dapat membantu dalam membangunkan teori sintaksis yang lebih universal.

2025-02-05T00:00:00Z Azimah Misrom (P95422) https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/781365 2025-11-20T04:31:41Z 2025-01-20T00:00:00Z

Title: Pembangunan model kepenggunaan Islam berdasarkan pembujukan dalam iklan Authors: Azimah Misrom (P95422) Abstract: Iklan bertujuan untuk mempromosikan barangan atau perkhidmatan sehingga mempengaruhi pengguna untuk membeli. Walau bagaimanapun, berlaku manipulasi dalam pembujukan iklan sehingga pengguna mudah tertipu dalam pembelian. Justeru, kajian ini bertujuan untuk menganalisis pandangan pengguna Muslim mengenai fungsi pembujukan dalam iklan terhadap keputusan membeli, mengkaji sejauh mana pengguna Muslim memenuhi keperluan atau kehendak, mengkaji bagaimana pengguna Muslim membuat keputusan membeli produk yang baik berdasarkan pembujukan iklan dan membangunkan model kepenggunaan Islam. Kajian ini menggunakan reka bentuk fenomenologi melalui Temubual Kumpulan Fokus sebagai kaedah pengumpulan data dengan melibatkan 23 peserta yang terdiri daripada dua kumpulan iaitu kumpulan homogen dan heterogen, yang dipilih melalui persampelan bertujuan. Data dianalisis menggunakan analisis tematik melalui perisian Atlas.ti 23. Hasil kajian ini berjaya membina satu model kepenggunaan Islam berdasarkan pembujukan dalam iklan, yang terdiri daripada beberapa tema utama. Pertama, terdapat empat tema berkaitan fungsi pembujukan dalam iklan, iaitu pemasaran produk atau perkhidmatan, kemampuan untuk menarik minat pengguna, pengaruh terhadap keputusan pengguna serta penggunaan visual dan tagline yang menarik. Selain itu, pandangan pengguna Muslim terhadap keputusan membeli untuk memenuhi keperluan atau kehendak menghasilkan lima tema utama, iaitu kemampuan membezakan keperluan dan kehendak, amalan berjimat-cermat, pembelian atas talian, pemilihan produk atau perkhidmatan halal, serta mengikuti trend semasa. Kajian ini juga mengenal pasti enam tema yang berkaitan dengan pembujukan iklan untuk menentukan keputusan pembelian produk yang baik iaitu menepati syariat Islam, memberikan maklumat yang jelas dan benar, kreatif dan menarik, memberi kesan positif kepada pengguna serta pentingnya meneliti kualiti dan testimoni produk. Justeru, kajian ini diharapkan dapat membantu pengguna muslim meneliti kandungan pembujukan dalam iklan yang dipaparkan untuk memilih sesuatu produk atau perkhidmatan yang dipasarkan. Implikasi kajian ini menyumbang kepada Dasar Pengguna Negara (DPN) dalam memberi keseimbangan dan kesejahteraan terhadap pengguna Muslim.

2025-01-20T00:00:00Z