Model permainan pendidikan berasaskan antara muka pengguna semula jadi

Sychol Ghulam (P74184)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/476296

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Azrulhizam Shapi’i, Dr.
dc.contributor.author	Sychol Ghulam (P74184)
dc.date.accessioned	2023-10-06T09:15:59Z	-
dc.date.available	2023-10-06T09:15:59Z	-
dc.date.issued	2016-06-10
dc.identifier.other	ukmvital:81396
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/476296	-
dc.description	Antara Muka Pengguna Semula Jadi (NUI) adalah satu pendekatan baru yang mulai berkembang dalam dunia interaksi manusia dan komputer. Penggunaan teknologi ini semakin meluas dalam hampir semua sektor dan ini termasuk dalam bidang pendidikan. Sejak kebelakangan ini, permainan-permainan pendidikan menggunakan teknologi NUI telah banyak berada di pasaran seperti permainan Kinect. Permainan Kinect dikawal mengguna pergerakan badan sehingga memberi kesan semula jadi dan keseronokan kepada pelajar. Walau bagaimanapun, permainan Kinect sedia ada sekarang kebanyakannya tidak mengikut kurikulum pembelajaran dalam kelas secara keseluruhan, sehingga tidak dapat mencapai objektif pembelajaran sepenuhnya. Oleh itu sebuah model reka bentuk permainan pendidikan yang selaras dengan kurikulum pembelajaran perlu dibangun. Objektif utama kajian ini adalah mereka bentuk sebuah model yang boleh dijadi garis panduan dalam pembangunan permainan pendidikan berasaskan NUI. Sebuah prototaip juga dibangun sebagai salah satu objektif dari kajian ini. Prototaip adalah berdasar model yang dibangun bertujuan untuk memastikan dan menilai keberkesanan model. Mata pelajaran yang dipilih sebagai kandungan dalam prototaip permainan adalah mata pelajaran Sains untuk sekolah rendah tahun tiga. Reka bentuk kajian berasaskan model ADDIE yang merupakan model yang biasa diguna sebagai garis panduan pembinaan perisian pengajaran dan pembelajaran. Data kajian ini diperolehi melalui teknik pemerhatian dan soalan temu bual. Hasil pengujian prototaip menunjuk tindak balas yang baik daripada pengguna. Selain itu, hasil temu bual dengan guru menunjukkan bahawa kandungan prototaip permainan sesuai dengan kurikulum pembelajaran. Kajian ini menyumbang kepada garis panduan bagi mereka bentuk permainan pendidikan berasaskan NUI.,Sarjana Teknologi Maklumat
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Information Science and Technology / Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat
dc.rights	UKM
dc.subject	Antara Muka Pengguna Semula Jadi
dc.subject	Permainan pendidikan
dc.subject	Kurikulum pembelajaran
dc.subject	Dissertations, Academic -- Malaysia
dc.title	Model permainan pendidikan berasaskan antara muka pengguna semula jadi
dc.type	theses
dc.format.pages	96
dc.identifier.barcode	002190(2016)
Appears in Collections:	Faculty of Information Science and Technology / Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_81396+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		415.81 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item