Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/475673Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Rosmawati binti Mohamad Rasit, Dr. | - |
| dc.contributor.author | Siti Jaemah Wahidin (P67062) | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-05T06:40:54Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-05T06:40:54Z | - |
| dc.date.issued | 2015-04-22 | - |
| dc.identifier.other | ukmvital:84283 | - |
| dc.identifier.uri | https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/475673 | - |
| dc.description | Wujud keperluan kepada kemahiran komunikasi interpersonal guru dalam membimbing kendiri beragama pelajar. Namun, kemahiran komunikasi interpersonal guru tidak diaplikasi sebagai pembimbing pelajar kerana wujud kerenggangan dalam hubungan guru dan pelajar. Justeru itu, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap kemahiran komunikasi interpersonal guru Muslim. Di samping itu, kajian ini juga bertujuan untuk mengkaji hubungan di antara kemahiran komunikasi interpersonal guru Muslim dengan kendiri beragama pelajar asnaf zakat di sekolah dalam daerah Kuala Selangor. Kajian ini merupakan kajian kuantitatif dengan reka bentuk kajian tinjauan. Data kajian dikumpul melalui pengedaran instrumen soal selidik dan dianalisis secara statistik deskriptif dan inferensi dengan menggunakan ujian korelasi. Seramai 100 orang guru daripada lapan buah sekolah menengah harian di daerah Kuala Selangor telah dipilih sebagai responden kajian melalui persampelan rawak mudah. Hasil kajian menunjukkan tahap personaliti guru Muslim adalah tinggi (min=4.56). Hasil kajian juga menunjukkan tahap penguasaan kemahiran komunikasi interpersonal guru Muslim pada tahap tinggi (min=4.78). Manakala hasil kajian daripada ujian korelasi Pearson pula menunjukkan tidak terdapat hubungan yang signifikan di antara aplikasi kemahiran komunikasi interpersonal guru Muslim dengan kendiri beragama pelajar asnaf zakat. Kajian ini dilihat dapat memberi dorongan kepada guru Muslim untuk membuat satu perubahan dalam melaksanakan komunikasi interpersonal dengan pelajar. Implikasi dari kajian ini dapat memantapkan lagi penguasaan kemahiran komunikasi interpersonal guru Muslim dan berterusan dalam melaksanakannya sehingga mampu membentuk kendiri beragama pelajar asnaf zakat.,Master / Sarjana | - |
| dc.language.iso | may | - |
| dc.publisher | UKM, Bangi | - |
| dc.relation | Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam | - |
| dc.rights | UKM | - |
| dc.subject | Komunikasi interpersonal | - |
| dc.subject | Pelajar Asnaf | - |
| dc.subject | Teacher-student relationships | - |
| dc.title | Aplikasi kemahiran komunikasi interpersonal guru Muslim terhadap kendiri beragama pelajar asnaf zakat di Daerah Kuala Selangor | - |
| dc.type | Theses | - |
| dc.format.pages | 112 | - |
| dc.identifier.callno | LB1033.S58 2015 | - |
| Appears in Collections: | Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.