Perbandingan kesediaan keselamatan makmal sekolah menengah di bandar dan luar bandar: kajian kes di Pahang

Nur Liyana Ali (P69746)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/465876

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Goh Choo Ta, Dr.
dc.contributor.author	Nur Liyana Ali (P69746)
dc.date.accessioned	2023-10-02T04:30:46Z	-
dc.date.available	2023-10-02T04:30:46Z	-
dc.date.issued	2016-08-05
dc.identifier.other	ukmvital:107292
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/465876	-
dc.description	Kepentingan makmal sains sekolah terbukti melalui pelbagai manfaat diperolehi menerusi aktiviti di dalam makmal sains. Namun, kelemahan sistem pengurusan dan penggunaan makmal sains telah mengancam keselamatan pengguna apabila bilangan kemalangan di makmal sains dilaporkan semakin meningkat, sama ada dalam atau luar negara. Justeru, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap kesediaan keselamatan makmal sekolah menengah di bandar dan luar bandar. Apek-aspek kesediaan yang dikaji adalah i) tahap pengetahuan terhadap keselamatan makmal dalam kalangan pelajar, ii) tahap kesedaran terhadap keselamatan makmal dalam kalangan pelajar dan iii) penyediaan infrastruktur di makmal sains sekolah. Reka bentuk kajian adalah menggabungkan kaedah kualitatif dan kuantitatif. Bahagian kualitatif melibatkan analisis kandungan dokumen bagi mengenal pasti komponen keselamatan makmal sains sekolah yang digunakan di peringkat antarabangsa dan tempatan. Hasil analisis kandungan mendapati terdapat lima komponen utama yang mendasari keselamatan makmal sains sekolah. Manakala, bahagian kuantitatif tertumpu kepada kajian kes untuk menganalisis tahap pengetahuan dan kesedaran dalam kalangan pelajar sekolah menengah terhadap lima komponen utama keselamatan makmal sains sekolah yang telah dikenal pasti. Seramai 558 orang pelajar aliran sains dari sekolah menengah di bandar dan luar bandar terlibat dalam kajian kes ini. Hasil dapatan kajian kes mendapati tahap pengetahuan pelajar mengenai keselamatan makmal sains adalah di tahap baik (69.55%) dan tahap kesedaran di tahap sederhana tinggi (min=3.58) secara keseluruhannya. Hasil dapatan kajian menunjukkan tidak terdapat perbezaan antara tahap pengetahuan dengan faktor lokasi sekolah. Namun begitu, terdapat perbezaan antara tahap kesedaran dengan faktor lokasi sekolah. Tinjauan ke atas infrastruktur di makmal sains sekolah turut dijalankan melalui kaedah pemerhatian dengan menggunakan borang senarai semak infrastruktur makmal. Infrastruktur makmal sains sekolah di bandar adalah lebih memuaskan (69.00%) berbanding sekolah di luar bandar (41.75%) kerana memiliki sumber kewangan dan pengurusan sekolah yang lebih berkesan. Berdasarkan kesemua hasil dapatan kajian, satu pendekatan yang dinamakan Pendekatan 5P telah dibentuk sebagai tatacara yang lebih teratur bagi memperkasakan sistem keselamatan di makmal sains sekolah. Pendekatan 5P merujuk kepada: i) Prosedur kerja; ii) Peralatan keselamatan; iii) Pengendalian eksperimen; iv) Pembuangan sisa bahan kimia dan v) Pelan tindakan kecemasan. Pendekatan ini merupakan salah satu langkah proaktif bagi menerapkan amalan kelestarian khususnya keselamatan makmal sains dalam kalangan pelajar sekolah. Ia juga turut membantu pihak pengurusan sekolah, terutamanya guru dan pembantu makmal dalam menyampaikan maklumat mengenai keselamatan di makmal sains dengan lebih interaktif. Kesimpulannya, kajian ini mengesyorkan supaya Pendekatan 5P yang dibangunkan boleh digunapakai di semua sekolah menengah di Malaysia bagi menerapkan budaya keselamatan makmal di peringkat awal lagi.,Tesis ini tidak ada “Perakuan Tesis Sarjana/Doktor Falsafah”,Sarjana Sains
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Institute for Environment and Development / Institut Alam Sekitar dan Pembangunan (LESTARI)
dc.rights	UKM
dc.subject	Laboratories -- Safety measures
dc.subject	Chemistry -- Safety measures
dc.subject	Schools -- Safety measures
dc.subject	Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations
dc.subject	Dissertations, Academic -- Malaysia
dc.title	Perbandingan kesediaan keselamatan makmal sekolah menengah di bandar dan luar bandar: kajian kes di Pahang
dc.type	theses
dc.format.pages	231
dc.identifier.callno	QD63.5.N837 2016 tesis
dc.identifier.barcode	003821(2019)
Appears in Collections:	Institute for Environment and Development / Institut Alam Sekitar dan Pembangunan (LESTARI)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_107292+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		1.48 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item