Kebezaan kefungsian item berkaitan gender (GDIF) dalam ujian PPERMATAPintar UKM1 bagi murid sekolah rendah

Shahrir Samsuri. (P43081)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/460225

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Siti Rahayah Ariffin, Prof. Datin Dr.
dc.contributor.author	Shahrir Samsuri. (P43081)
dc.date.accessioned	2023-09-13T09:42:00Z	-
dc.date.available	2023-09-13T09:42:00Z	-
dc.date.issued	2012-02-09
dc.identifier.other	ukmvital:81922
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/460225	-
dc.description	Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti kebezaan keupayaan murid lelaki dan perempuan (melalui analisis kefungsian item) dalam menjawab Ujian PERMATApintar UKM1. Kaedah analisis kebezaan kefungsian item (Differential Item Functioning-DIF) berasaskan Model Rasch telah digunakan sebagai satu prosedur statistik untuk mengenalpasti item-item yang menunjukkan kefungsian (ciri statistik) berbeza antara dua kumpulan yang berlainan jantina dan kaum. Ujian ini mengandungi 148 item yang terbahagi kepada tiga konstruk iaitu pencarian simbol (Soalan Aneka Pilihan), Perbendaharaan Kata (Soalan Terbuka) dan Perbendaharaan Kata (Soalan Aneka Pilihan) yang berbentuk Multiple Response Analysis atau Mixed Rating Scale. Responden kajian terdiri daripada 400 orang murid, lelaki dan perempuan dari berbagai kaum yang berumur 12 tahun. Data dianalisis menggunakan program Winsteps versi 3.64.2 yang mengaplikasikan Model Rasch berasaskan IRT (Item Response Theory). Analisis kajian menunjukkan kebezaan kefungsian item berkaitan gender (GDIF) wujud dalam item-item PERMATApintar UKM1 yang dijawab oleh murid lelaki dan perempuan. Hasil kajian menunjukkan terdapat item-item DIF berdasarkan gender dalam ketiga-tiga konstruk ujian, iaitu Pencarian Simbol 4 item, Perbendaharaan Kata (Soalan Terbuka) 3 item dan Perbendaharaan Kata (Soalan Aneka Pilihan) 3 item. Di mana terdapat 6 item yang lebih mudah di jawab oleh pelajar perempuan manakala 4 item pula mudah dijawab oleh pelajar lelaki. Hasil kajian juga mendapati kebezaan keupayaan antara pelajar lelaki dan perempuan dari kategori kaum yang sama. Dapatan kajian memberi implikasi kepada aspek keadilan dalam item-item Ujian PERMATApintar UKM1.,Sarjana
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan
dc.rights	UKM
dc.subject	Dissertations, Academic -- Malaysia
dc.title	Kebezaan kefungsian item berkaitan gender (GDIF) dalam ujian PPERMATAPintar UKM1 bagi murid sekolah rendah
dc.type	theses
dc.format.pages	133
dc.identifier.callno	LB3060.7 .S533 2012
dc.identifier.barcode	001559
Appears in Collections:	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_81922+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		2 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item