Kepimpinan virtual guru besar dan kesediaan guru terhadap perubahan di sekolah program TS25

Abdul Razak Kassim (P102782)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/460214

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Bity Salwana Alias, Dr.
dc.contributor.author	Abdul Razak Kassim (P102782)
dc.date.accessioned	2023-09-13T09:41:41Z	-
dc.date.available	2023-09-13T09:41:41Z	-
dc.date.issued	2022-06-19
dc.identifier.other	ukmvital:130367
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/460214	-
dc.description	Perkembangan teknologi semasa dan perubahan iklim kerja pasca pandemik Covid 19 menjadikan kepimpinan virtual semakin relevan dan penting. Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap amalan kepimpinan virtual guru besar dan kesediaan guru terhadap perubahan serta untuk mengenalpasti apakah hubungan faktor demografi dalam kepimpinan virtual dan kesediaan guru terhadap perubahan. Kajian tinjauan ini melibatkan 303 orang guru dan analisis deskriptif, korelasi pearson, ujian T serta anova satu hala digunakan untuk mengenalpasti tahap, hubungan dan perbezaan dalam faktor demografi kajian ini. Dapatan kajian mendapati tahap kepimpinan virtual guru besar dan kesediaan guru terhadap perubahan adalah berada pada tahap yang tinggi. Terdapat hubungan positif dan kuat di antara kepimpinan virtual dengan kesediaan guru terhadap perubahan dan kepimpinan virtual mempengaruhi kesediaan guru terhadap perubahan dengan signifikan. Tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam jantina guru besar terhadap kepimpinan virtual guru besar tetapi terdapat perbezaan yang signifikan antara umur guru besar terhadap kepimpinan virtual. Juga terdapat perbezaan yang signifikan dalam jantina dan tempoh perkhidmatan guru dengan kesediaan guru terhadap perubahan. Hasil kajian ini diharapkan dapat menambah baik modul latihan kursus kepimpinan pendidikan dan para guru besar diharapkan dapat menilai apakah tindak susul yang boleh dilakukan dalam meningkatkan kompetensi kepimpinan virtual mereka serta memberikan perhatian kepada faktor jantina dan tempoh perkhidmatan guru dalam menjalankan perubahan di sekolah.,Sarjana Pendidikan
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan
dc.rights	UKM
dc.subject	Kepimpinan virtual
dc.subject	Guru besar -- Kepimpinan
dc.subject	Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations
dc.subject	Dissertations, Academic -- Malaysia
dc.title	Kepimpinan virtual guru besar dan kesediaan guru terhadap perubahan di sekolah program TS25
dc.type	theses
dc.format.pages	137
dc.identifier.barcode	006803(2022)
Appears in Collections:	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_130367+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		3.22 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item