Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/460147Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Azlin Norhaini Mansor, Prof. Madya Dr. | - |
| dc.contributor.author | Ahmad Fakhri Mohd Zaki (P96092) | - |
| dc.date.accessioned | 2023-09-13T09:39:54Z | - |
| dc.date.available | 2023-09-13T09:39:54Z | - |
| dc.date.issued | 2021-03-14 | - |
| dc.identifier.other | ukmvital:125254 | - |
| dc.identifier.uri | https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/460147 | - |
| dc.description | Integriti merupakan elemen asas yang perlu ada dalam setiap diri pemimpin. Guru Besar sebagai pemimpin sekolah perlu menunjukkan contoh teladan kepada guru-guru di bawah pentadbirannya dengan mengamalkan nilai-nilai integriti yang tinggi. Sehubungan itu, tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti dan mengukur tahap amalan kepimpinan berintegriti Guru Besar di Daerah Sepang, Selangor dan hubungannya dengan penglibatan kerja guru. Kajian yang dijalankan menggunakan reka bentuk tinjauan melalui pendekatan kuantitatif. Seramai 313 guru telah dipilih sebagai responden kajian. Analisis deskriptif menggunakan perisian SPSS 25.0 dipersembahkan dalam bentuk kekerapan, peratus, min, dan sisihan piawai. Manakala analisis inferensi melibatkan ujian korelasi Pearson dan ujian regresi berganda ‘stepwise’. Dapatan kajian menunjukkan, amalan kepimpinan berintegriti Guru Besar secara keseluruhannya adalah pada tahap sederhana manakala penglibatan kerja guru pula pada tahap tinggi. Analisis korelasi menunjukkan terdapat hubungan positif yang signifikan pada tahap sederhana (r=0.370, p<0.05) antara kepimpinan berintegriti Guru Besar dan penglibatan kerja guru. Kajian ini juga mendapati dimensi memperbaharui diri dan saling menghormati menyumbang sebanyak 28% terhadap penglibatan kerja guru. Dapatan ini wajar dijadikan panduan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia dalam usaha untuk membudayakan amalan integriti terhadap pemimpin sekolah, seterusnya kepada seluruh warga sekolah sebagai gaya hidup dan menjadi teras dalam sistem pendidikan. Dalam masa yang sama, usaha ini juga perlu untuk meningkatkan penglibatan kerja guru dan mengekalkan tahap penglibatan kerja supaya sentiasa berada pada tahap terbaik perlu diberi perhatian yang sewajarnya.,Sarjana Pendidikan | - |
| dc.language.iso | may | - |
| dc.publisher | UKM, Bangi | - |
| dc.relation | Faculty of Education / Fakulti Pendidikan | - |
| dc.rights | UKM | - |
| dc.subject | Integriti | - |
| dc.subject | Pemimpin | - |
| dc.subject | Guru besar | - |
| dc.subject | Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations | - |
| dc.subject | Dissertations, Academic -- Malaysia | - |
| dc.title | Kepimpinan berintegriti guru besar dan hubungannya dengan penglibatan kerja guru | - |
| dc.type | theses | - |
| dc.format.pages | 157 | - |
| dc.identifier.barcode | 004982(2020) | - |
| Appears in Collections: | Faculty of Education / Fakulti Pendidikan | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ukmvital_125254+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access | 1.85 MB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.