Aktiviti menggunakan bola gimnastik meningkatkan esteem diri murid dalam kemahiran asas guling hadapan

Ummi Kalthum Mohd Mokhtar (P73853)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/459853

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Tajul Arifin Muhamad, Prof. Madya Dr.
dc.contributor.author	Ummi Kalthum Mohd Mokhtar (P73853)
dc.date.accessioned	2023-09-13T09:33:43Z	-
dc.date.available	2023-09-13T09:33:43Z	-
dc.date.issued	2017-01
dc.identifier.other	ukmvital:98325
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/459853	-
dc.description	Kajian-kajian lampau telah menunjukkan penguasaan kemahiran asas yang lemah akan menyumbang kepada esteem diri yang rendah serta kemerosotan perkembangan motor kanak - kanak. Oleh itu, kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengukur keberkesanan penggunaan bola gimnastik terhadap peningkatan esteem diri murid dalam kemahiran asas guling hadapan. Berdasarkan pembacaan literatur, di antara faktor utama murid tidak dapat melakukan kemahiran asas gulingan adalah disebabkan oleh esteem diri yang rendah. Sedemikian itu, seramai sepuluh orang murid perempuan berumur lapan tahun telah dipilih sebagai peserta kajian di salah sebuah sekolah di daerah Sepang. Kajian ini menggunakan instrumen soal selidik Rosenberg, Ujian Guling Hadapan dan Modul Pengajaran Kemahiran Asas Guling Hadapan. Ketiga – tiga instrumen ini bertujuan untuk menguji tahap esteem diri murid dan tahap kemahiran asas guling hadapan. Kajian siri masa ini dijalankan sebanyak enam set pengujian dalam masa tiga minggu. Peserta kajian akan mengikuti fasa sebelum intervensi, semasa intervensi dan selepas intervensi. Analisis data yang digunakan adalah non parametrik iaitu ujian Friedman dan ujian Wilcoxon. Hasil kajian menunjukkan peserta kajian menunjukkan perbezaan yang signifikan. Dalam kajian ini, aktiviti menggunakan bola gimnastik sebagai intervensi kajian dapat membantu murid meningkatkan penguasaan kemahiran guling hadapan serta tahap esteem diri. Oleh itu, kajian ini diharapkan dapat memberi sumbangan dalam bidang amalan pengajaran guru di sekolah terutamanya dalam matapelajaran Pendidikan Jasmani.,Tesis ini tidak ada Perakuan Tesis Sarjana/Doktor Falsafah"
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan
dc.rights	UKM
dc.subject	Kemahiran asas
dc.subject	Physical education for children
dc.title	Aktiviti menggunakan bola gimnastik meningkatkan esteem diri murid dalam kemahiran asas guling hadapan
dc.type	theses
dc.format.pages	81
dc.identifier.callno	LB3031.U466 2017 tesis
dc.identifier.barcode	003077
Appears in Collections:	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_98325+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		494.94 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item