Faktor penglibatan ibu bapa dalam memupuk minat membaca kanak-kanak prasekolah di Kuala Krai

Nurul Asikin Zahari (P69137)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/459846

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Aliza Alias, Dr.
dc.contributor.author	Nurul Asikin Zahari (P69137)
dc.date.accessioned	2023-09-13T09:33:36Z	-
dc.date.available	2023-09-13T09:33:36Z	-
dc.date.issued	2016-08-01
dc.identifier.other	ukmvital:97082
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/459846	-
dc.description	Kajian ini bertujuan untuk meninjau penglibatan ibu bapa dalam memupuk minat membaca kanak-kanak prasekolah di Kuala Krai termasuklah mengenal pasti aktiviti dan sokongan ibu bapa dalam memupuk minat membaca kanak-kanak dari aspek masa membaca bersama yang diluangkan, pendapatan dan latar belakang ibu bapa. Seramai 303 orang ibu bapa daripada sepuluh buah sekolah di Kuala Krai, Kelantan terlibat dalam kajian ini. Instrumen yang digunakan ialah soal selidik dengan skala Likert lima poin dan pemprosesan data menggunakan program SPSS 22.0. Tatacara penganalisisan data menggunakan statistik deskriptif, iaitu frekuensi, peratus, min dan sisihan piawai. Dua aspek penglibatan ibu bapa, iaitu aktiviti dan sokongan telah dikaji. Aspek aktiviti melibatkan aktiviti membaca dan bercerita bersama kanak-kanak, penyediaan persekitaran pembacaan, penyediaan bahan bacaan yang disukai kanak-kanak dan memantau pembacaan kanak-kanak di rumah. Aspek sokongan pula antaranya ialah pujian dan sokongan moral terhadap kanak-kanak, kebebasan memilih bahan bacaan dan menyediakan peruntukan kewangan untuk membeli bahan bacaan. Hasil kajian mendapati tahap sokongan ibu bapa dalam memupuk minat membaca di kalangan kanak-kanak Prasekolah di Kuala Krai adalah tinggi dengan nilai min 4.13. Penganalisisan regresi berganda pula mendapati masa membaca bersama kanak-kanak dalam seminggu dan latar belakang pendidikan ibu bapa memberikan kesan terhadap tahap sokongan dan aktiviti ibu bapa dalam memupuk minat membaca anak-anak. Sementara, korelasi Pearson pula menunjukkan terdapat hubungan yang kuat antara sokongan ibu bapa dan aktiviti yang dilakukan ibu bapa dalam memupuk minat membaca kanak-kanak Prasekolah di Kuala Krai dengan nilai (r=0.628). Namun begitu penglibatan ibu bapa dalam aktiviti memupuk minat membaca kanak-kanak prasekolah Kuala Krai hanya menunjukkan tahap sederhana secara keseluruhannya.,Tesis ini tidak ada Perakuan Tesis Sarjana/Doktor Falsafah"
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan
dc.rights	UKM
dc.subject	Minat membaca
dc.subject	Prasekolah
dc.subject	Ibu bapa
dc.subject	Kuala Krai
dc.subject	Kelantan
dc.subject	Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations
dc.title	Faktor penglibatan ibu bapa dalam memupuk minat membaca kanak-kanak prasekolah di Kuala Krai
dc.type	theses
dc.format.pages	126
dc.identifier.barcode	002883(2017)
Appears in Collections:	Faculty of Education / Fakulti Pendidikan

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_97082+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		545.73 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item