Kefahaman dan pengamalan etika tilawah al-Quran dalam kalangan mahasiswa Kolej Universiti Islam Melaka (KUIM)

Juwairiah Hassan (P67981)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/459271

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Mohd Faizulamri Mohd. Saad, Dr.
dc.contributor.author	Juwairiah Hassan (P67981)
dc.date.accessioned	2023-09-13T07:50:06Z	-
dc.date.available	2023-09-13T07:50:06Z	-
dc.date.issued	2017-01-16
dc.identifier.other	ukmvital:98637
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/459271	-
dc.description	Kerajaan Malaysia telah mengambil langkah awal dengan mewajibkan pelajar-pelajar sekolah rendah mengkhatamkan al-Quran pada usia 12 tahun. Namun begitu, masih terdapat mahasiswa di beberapa institut pengajian tinggi yang tidak mampu membaca al-Quran dengan baik, seperti tidak kenal huruf hijaiyyah, belum menguasai kemahiran asas di peringkat sekolah rendah, tidak dapat menyebut bunyi suku kata dan tidak dapat membaca kalimah serta ayat-ayat pendek. Hal ini membawa kepada sukarnya menghafaz ayat-ayat al-Quran dari surah-surah lazim. Untuk menguasai bacaan al-Quran dengan baik, semua aspek perlu diberi perhatian termasuklah kefahaman dan pengamalan terhadap etika tilawah al-Quran. Kajian ini memfokuskan kepada pengamalan etika tilawah al-Quran. Objektif kajian ini ialah untuk mengkaji tahap kefahaman dan pengamalan etika tilawah al-Quran dalam kalangan mahasiswa Kolej Universiti Islam Melaka (KUIM). Di samping itu untuk menganalisis hubungan di antara pengamalan etika tilawah al-Quran dengan tahap penguasaan bacaan al-Quran mahasiswa Kolej Universiti Islam Melaka (KUIM). Kajian ini merupakan kajian kuantitatif berbentuk deskriptif yang menggunakan kaedah soal selidik dalam pengumpulan data. Data-data yang dikumpul akan melalui perisian Statistical Package For The Social Sciences Version 19.0 (SPSS). Hasil daripada kajian ini mendapati kefahaman dan pengamalan etika tilawah al-Quran mempunyai hubungan dengan tahap penguasaan bacaan al-Quran mahasiswa KUIM. Semakin kurangnya kefahaman dan pengamalan terhadap etika tilawah al-Quran, semakin lemah tahap penguasaannya terhadap pembacaan al-Quran. Begitu juga sebaliknya, semakin teguh kefahaman dan pengamalan terhadap etika tilawah al-Quran, semakin baik tahap penguasaan bacaan al-Qurannya. Hasil kajian ini memberi implikasi penting kepada mahasiswa KUIM, para pensyarah tilawah al-Quran di KUIM, guru-guru pendidikan Islam dan juga kepada institut pengajian tinggi terhadap kepentingan pengamalan etika tilawah al-Quran. Kajian ini juga merupakan usaha dalam mengenalpasti kelemahan tahap penguasaan bacaan al-Quran dan cara mengatasinya. Semoga hasil kajian ini dapat membantu umat Islam tentang kepentingan membaca al-Quran dengan betul, fasih dan bertajwid serta mengamalkannya dalam kehidupan seharian.,Tesis ini tidak ada Perakuan Tesis Sarjana/Doktor Falsafah"
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam
dc.rights	UKM
dc.subject	Tilawah al-Quran
dc.subject	Qur'an -- Recitation
dc.title	Kefahaman dan pengamalan etika tilawah al-Quran dalam kalangan mahasiswa Kolej Universiti Islam Melaka (KUIM)
dc.type	theses
dc.format.pages	106
dc.identifier.callno	BP131.6.J848 2017 tesis
dc.identifier.barcode	003146(2018)
Appears in Collections:	Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_98637+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		1.81 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item