Tahap penghayatan nilai akhlak al-Quran dalam kalangan pelajar Kelas Aliran Agama di Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Tiga, Bandar Baru Bangi

Hanizah Husain  (GP01896)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/459066

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Wan Nasyrudin Wan Abdullah, Dr.
dc.contributor.author	Hanizah Husain (GP01896)
dc.date.accessioned	2023-09-13T07:41:48Z	-
dc.date.available	2023-09-13T07:41:48Z	-
dc.date.issued	2015-08-07
dc.identifier.other	ukmvital:83913
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/459066	-
dc.description	Penubuhan dan pemilihan pelajar Kelas Aliran Agama (KAA) berdasarkan kriteria dan syarat-syarat oleh Kementerian Pendidikan iaitu mempunyai kecemerlangan akademik dan menguasai bacaan ayat-ayat al-Quran. Namun melalui pemerhatian dan data yang diperolehi, menunjukkan masalah kemerosotan akhlak meningkat dalam kalangan mereka, sedangkan mereka banyak dilibatkan dalam program-program peningkatan akademik dan sahsiah oleh pihak sekolah dan berlatar belakang keluarga yang baik. Oleh itu kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap penghayatan nilai akhlak al-Quran dalam kalangan pelajar KAA di Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Tiga. Juga mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi akhlak pelajar-pelajar tersebut dan adakah terdapat perbezaan faktor berdasarkan pemboleh ubah bebas jantina, umur atau tingkatan, tempat tinggal semasa belajar dan pekerjaan ibu bapa. Kajian ini berbentuk kuantitatif yang menggunakan kaedah kajian tinjauan, soal selidik, temubual dan pemerhatian. Seramai 300 orang pelajar KAA telah dipilih secara rawak sebagai sampel kajian. Pengumpulan data adalah melalui soal selidik dan dianalisa menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensi. Hasil kajian menunjukkan tahap penghayatan nilai akhlak al-Quran adalah baik iaitu 78.5%. Manakala 21.5% menunjukkan tahap sederhana. Dapatan berkaitan faktor mendapati faktor ibu bapa adalah faktor tertinggi iaitu 79.3%. Hasil kajian perbezaan faktor menunjukkan terdapat perbezaan berdasarkan berlainan jantina dengan nilai sig. = .013 < .05. Manakala tiada perbezaan berdasarkan umur, tempat tinggal semasa belajar dan pekerjaan ibu bapa. Diharapkan pihak sekolah melaksanakan secara berterusan program peningkatan sahsiah dan akademik pelajar-pelajar KAA serta memantau keberkesanan setiap program yang dijalankan.,Tesis ini tidak ada Perakuan Tesis Sarjana/Doktor Falsafah"
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam
dc.rights	UKM
dc.subject	Nilai akhlak
dc.subject	Al-Quran
dc.subject	Kelas Aliran Agama
dc.subject	Pemilihan pelajar
dc.subject	Program akademik
dc.subject	Program sahsiah
dc.subject	Dissertations, Academic -- Malaysia
dc.title	Tahap penghayatan nilai akhlak al-Quran dalam kalangan pelajar Kelas Aliran Agama di Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Tiga, Bandar Baru Bangi
dc.type	theses
dc.format.pages	131
dc.identifier.barcode	002460(2016)
Appears in Collections:	Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_83913+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		562.9 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item