Pelaksanaan program pengajian akidah Islam di masjid-masjid negeri Selangor

Siti Aishah Suhaimi (P50582)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/458900

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ahmad Munawar Ismail, Dr.
dc.contributor.author	Siti Aishah Suhaimi (P50582)
dc.date.accessioned	2023-09-13T07:36:14Z	-
dc.date.available	2023-09-13T07:36:14Z	-
dc.date.issued	2013-01-10
dc.identifier.other	ukmvital:75782
dc.identifier.uri	https://ptsldigital.ukm.my/jspui/handle/123456789/458900	-
dc.description	Masjid adalah pusat pendidikan terpenting pada awal kedatangan Islam ke Tanah Melayu. Ia berperanan besar dalam aspek pendidikan, pembangunan dan perubahan hidup masyarakat sejagat. Perkembangan pendidikan yang berlaku ini berterusan sehingga kini melalui kelas-kelas pengajian yang diadakan di masjid-masjid seluruh negeri Selangor. Namun begitu, kebimbangan yang disuarakan oleh sesetengah pihak terhadap keampuhan pengajian akidah Islam berbanding kelas-kelas pengajian yang lain harus dilihat sebagai sesuatu yang optimis, bukan pesimis. Ini kerana masih ada lagi yang meletakkan harapan dan keyakinan kepada pengajian akidah Islam bagi membentuk akhlak dan ketahanan diri untuk menjadi benteng dalam menghadapi gelombang kemelut sosial yang bergerak seiring dengan arus pembangunan negara ini. Sehubungan itu, kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti program pengajian akidah Islam dari aspek bahan, kandungan dan pendekatan yang digunakan, mengkaji tahap pelaksanaan pengajaran, persepsi dan penggunaan pengaturan kendiri masyarakat terhadap program pengajian akidah Islam yang diadakan di masjid-masjid negeri Selangor. Reka bentuk kajian adalah menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun pendekatan yang menggunakan kaedah analisis dokumen dan temubual adalah bertujuan untuk melengkapkan dapatan kajian dan sebagai data sokongan. Malah, ia juga turut menyumbang dalam menjawab objektif pertama di dalam kajian ini. Melalui pendekatan kuantitatif yang menggunakan kajian tinjauan, ia turut digunakan bagi memperolehi data-data yang menjawab objektif kedua hingga keempat. Seramai 203 responden yang telah dipilih sebagai sampel kajian dengan menggunakan kaedah convenience sampling. Instrumen soal selidik telah dibina melalui proses kesahan dan kebolehpercayaan. Data-data daripada borang soal selidik telah dianalisis dengan menggunakan analisis diskriptif seperti peratus, frekuensi, min dan sisihan piawai menggunakan program Statistical Package For The Social Science (SPSS) Version 17.0. Hasil analisis kajian mendapati, pelaksanaan pengajian akidah Islam di masjid mendapat reaksi positif dari kalangan responden. Namun begitu, pelaksanaan ini perlu dipantau dan diperbaiki dari semasa ke semasa.,Sarjana Pengajian Islam
dc.language.iso	may
dc.publisher	UKM, Bangi
dc.relation	Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam
dc.rights	UKM
dc.subject	Pengajian akidah islam
dc.subject	Islam -- Doctrines -- Study and teaching --Malaysia -- Selangor
dc.subject	Universiti Kebangsaan Malaysia -- Dissertations
dc.subject	Dissertations, Academic -- Malaysia
dc.title	Pelaksanaan program pengajian akidah Islam di masjid-masjid negeri Selangor
dc.type	theses
dc.format.pages	136
dc.identifier.callno	BP165.5.S58 2013 tesis
dc.identifier.barcode	001619
Appears in Collections:	Faculty of Islamic Studies / Fakulti Pengajian Islam

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ukmvital_75782+SOURCE1+SOURCE1.0.PDF Restricted Access		2.81 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item